Zespół Szkół Miedziowego Centrum Kształcenia Kadr w Lubinie to placówka publiczna, bezpłatna, której organem prowadzącym jest Miedziowe Centrum Kształcenia Kadr.

– Z ogromną satysfakcją informuję, że w roku szkolnym 2025/2026 do Zespołu Szkół MCKK w Lubinie przyjęliśmy 60 uczniów klas pierwszych. Utworzyliśmy dwie klasy, w których realizujemy kształcenie w trzech zawodach: technik elektryk (31 uczniów), ślusarz (12 uczniów) oraz górnik (17 uczniów). Nasze kierunki prowadzone są pod patronatem cenionych pracodawców: KGHM Polska Miedź S.A., Tauron Dystrybucja Oddział Legnica oraz PeBeKa SA. Dzięki tej współpracy uczniowie mają dostęp do nowoczesnych technologii, uczestniczą w praktykach zawodowych i zdobywają doświadczenie w rzeczywistych warunkach pracy. To nie tylko zwiększa ich kompetencje, ale również znacząco podnosi ich atrakcyjność na rynku pracy. Dodatkowo, podczas zajęć praktycznych nasi uczniowie korzystają z poligonu szkoleniowego MCKK – nowoczesnej przestrzeni dydaktycznej, która umożliwia naukę zawodu w bezpiecznych i profesjonalnych warunkach. MCKK, jako organ prowadzący szkołę, aktywnie wspiera rozwój edukacji zawodowej.
W roku szkolnym 2025/2026 w naszej szkole będzie się uczyło łącznie 220 uczniów. To dla nas powód do dumy i motywacja do dalszego rozwoju – zarówno w zakresie oferty edukacyjnej, jak i współpracy z otoczeniem gospodarczym – mówiła Iwona Wawrzyniak, dyrektor ZS MCKK.

– Życzę wszystkim, by był to dobry rok. Witamy dziś grono młodych ludzi, którzy zaczynają przygodę na kolejnym stopniu edukacji. Niektórzy pewnie podchodzą z obawą, inni z ciekawością. To, jaki będzie ten rok, zależy tak naprawdę od was. Wspierać będą was ludzie, którzy mają do tego ogromne serce i pasję. Wszystkim wam życzę, by był to dobry i ciekawy rok. Nie wiem czy będzie trudno, ale życzę, by to, co się pojawi, było bardziej wyzwaniem, niż problemem, by dawało wam satysfakcję i powód do dumy oraz radości. Może być różnie, ale efekt, mam nadzieję, będzie taki, jak sobie życzycie. Starszym kolegom, którzy już ten szlak przetarli, życzę również powodzenia – mówiła podczas akademii rozpoczęcia roku Lucyna Kubis, wiceprezes zarządu MCKK.

O powitanie nowych uczniów w szkole zadbali uczniowie klasy II TE. Program pełen był dobrego humoru i wzbudził w widzach sporo śmiechu.

W projekcie „Otwarta firma” w ZS MCKK w Lubinie wzięły udział wszystkie klasy zarówno z kształcenia branżowego, jak i technicznego. W tym roku działania w ramach tego programu odbywały się pod hasłem „Ze szkoły na rynek pracy”. Wszyscy zaproszeni gości i wiedza, jaką się dzielą z młodymi ludźmi służą młodzieży w lepszym zrozumieniu jak działa rynek, jakie należy odprowadzać podatki, kto musi je płacić, co należy do obowiązków pracodawcy, a co do pracownika.

– Spotkania odbywają się zwykle na przestrzeni połowy listopada i są to zwykle wtorkowe zajęcia. To podoba się młodzieży i jest bardzo efektywne. Młodzież może porozmawiać zarówno z osobami tworzącymi miejsca pracy, czyli właścicielami firm, ale też z tymi, którzy pracują w Urzędzie Pracy czy Urzędzie Skarbowym. Pokazujemy, że współpraca z tymi instytucjami może przebiegać sprawnie i szybko. Koordynatorem tego projektu jest w naszej szkole pani profesor Danuta Szaflińska – Giłyk – mówiła Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK w Lubinie.

Uczniowie ZS MCKK w Lubinie faktycznie są zadowoleni z zajęć w ramach tego projektu.

– Była u nas pani z Urzędu Pracy, która nam dużo podpowiedziała. Wiemy już co możemy robić po szkole i gdzie się kierować, by znaleźć pierwsze prace. Zagadnienia podatkowe to faktycznie pewna czarna magia. Od tamtego roku przychodzili do nas różni przedsiębiorcy z różnych usług z Lubina, Legnicy czy Polkowic. Tłumaczyła nam też pani z Urzędu Skarbowego. Każdy chce to tak wytłumaczyć, byśmy lepiej to rozumieli, gdy wejdziemy na rynek pracy, ale i tak kiedyś trzeba będzie się przygotować wchodząc na rynek. Ten projekt to bardzo dobry pomysł. To ważne, bo daje nam to to dużo. Wiele rzeczy zapamiętujemy i to się przyda. Pisaliśmy dużo np. dokumenty aplikacyjne – mówili Arkadiusz Sobkowicz i Filip Haczyński z III TE oraz Krystian Bobro z III TG.

Uroczyste odebranie świadectw, gratulacje dla młodych ludzi, ich rodziców ale też dla nauczycieli, słowa podziękowania, wzruszenia, a u wielu również łzy – to klimat uroczystości, jaką Zespół Szkół MCKK w Lubinie zorganizował dla klasy technikum górniczego i elektrycznego. Wyróżniono stypendystów i tych, którzy osiągnęli specjalne trofea i wyniki na egzaminach zawodowych, w zmaganiach sportowych czy też działaniach w ramach wolontariatu. Najlepszym uczniem, który zgarniał stypendia każdego roku był Kacper Tęcza, zaś wyróżnienie za najlepiej zdany egzamin zawodowy odebrał Ksawier Kuśnierz. Dyrekcja podziękowała też rodzicom wyróżnionych.

– Spełniajcie marzenia, róbcie małe kroki i macie sukces murowany. Życzę wam byście tę drogę przemierzali w towarzystwie życzliwych wam osób i pomocnych, bo tak jest zdecydowanie łatwiej. Przed wami różne wybory i decyzja, ale takim, gdzie towarzyszy ktoś bliski i można posłuchać drugiego głosu dużo łatwiej podjąć decyzję i trafne wybory. Idźcie przed siebie śmiało, ale nie zapominajcie o tych, którzy są obok was. Panowie powodzenia – mówiła do swoich absolwentów podczas akademii Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK w Lubinie.

W uroczystości wzięli też udział przedstawiciele firm patronujących szkole, czyli KGHM Polska Miedź S.A. i Tauron. Od tych spółek placówka , jej nauczyciele i uczniowie mogą liczyć na wsparcie w postaci m.in. praktyk zawodowych, doposażenia pracowni czy szkoleń i wycieczek zawodoznawczych.

KGHM Polska Miedź S.A. od 2018 realizuje projekt „Kompetentni w branży górniczo-hutniczej. KGHM kluczowym partnerem w kształceniu zawodowym”. Obecnie w ramach programu pod patronatem miedziowej spółki jest 9 szkół z Zagłębia Miedziowego. 26 kwietnia w ramach „Kompetentnych w branży” kopalnie KGHM przekazały w sumie 40 treningowych aparatów ucieczkowych. Otrzymały je klasy w czterech szkołach: Zespole Szkół im. Jana Wyżykowskiego w Głogowie, ZS 1 w Lubinie, Zespołu Szkół Mechanicznych w Bolesławcu i w ZSMCKK w Lubinie.

– Aparaty takie są wykorzystywane przez KGHM, ale i w trakcie nauki uczniów. To dla nas ważny element, bo chcemy kształcić z poszanowaniem wszelkich zasad BHP i od samego początku uczyć młodych ludzi, że ich bezpieczeństwo to bezpieczeństwo też ich kolegów. Tego rodzaju wsparcie w postaci darowizn rzeczowych lub finansowych otrzymujemy 2-3 razy do roku.. Oprócz tego bardzo ważnym elementem są stypendia jakie uczniowie mogą uzyskiwać zarówno za wyniki w nauce, jak i za szczególne osiągnięcia. To motywuje młodych ludzi do czegoś więcej niż tylko do nauki. Mamy też seminaria, wyjazdy szkoleniowe i wycieczki zawodoznawcze – mówiła Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK w Lubinie.

– Jestem bardzo zadowolony ze sprzętu, jaki szkołą posiada oraz z doświadczenia nauczycieli, którzy kiedyś pracowali w KGHM. Dzięki temu mogę się rozwijać w zakresie eksploatacji więc jestem zadowolony z kierunku, który wybrałem. Już mieliśmy przedstawiane takie aparaty na zajęciach praktycznych. Pokazywano nam jak go użyć, w jakich sytuacjach oraz jakie zagrożenia mogą się pojawić w kopalni, przez które będziemy musieli umieć je wykorzystać. Bardzo dziękuję KGHM za te aparaty, dzięki którym możemy się rozwinąć w zakresie BHP, które w przyszłości może uratować nam życie – dodawał Mateusz Miękisiak, uczeń II klasy technikum górniczego.

Tylko dwie szkoły z Polski Akademia Górniczo Hutnicza z Krakowa zaprosiła do programu „HoloGEM”. To trzyletni cykl działań, który pozwoli wypracować nowoczesne narzędzia nauczania na kierunkach górniczych.

– Projekt dotyczy stworzenia cyfrowych narzędzi do prowadzenia kształcenia zwodów górniczych zarówno na poziomie szkół średnich zawodowych, jak studiów na uczelniach wyższych. Oprócz naszych krajowych partnerów są tez uczelnie i szkoły z Portugalii i z Turcji – wyjaśnia Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK w Lubinie.

Do piątku 24 marca trwa trzydniowe spotkanie robocze wszystkich partnerów projektu. Do Lubina przyjechali nie tylko profesorowie z AGH, ale też z przedstawiciele szkół i uczelni z Turcji i Portugalii, którzy biorą udział w programie.

– MCKK w Lubinie to szkoła ściśle związana z KGHM, czyli z górnictwem rud miedzi. To pozwala nam na szersze spektrum. Projekt będzie realizowany z dla studentów i uczniów związanych górnictwem z szeroko pojętym górnictwem węglowym i górnictwem rud – mówi Tomasz Nadoba, profesor AGH z Krakowa.

W pierwszej kolejności ustalony zostaje harmonogram działania. Ma też miejsce podział działań w ramach projektu. Dotyczy to kadry dydaktycznej. Potem do projektu włączeni zostaną uczniowie. Jeśli mowa o ZS MCKK, projekt będzie dotyczył kształcących się na kierunkach górniczych i przeróbkarzy. Obecnie to ok. 120 uczniów tej szkoły zarówno na kierunkach branżowych, jak i technikum. Dzięki działaniom w ramach tego programu wypracowane zostaną nowe metody nauczania, które można wykorzystać nie tylko w obrębie murów szkolnych.

– Do tej pory uczyliśmy się z podręczników a teraz chcemy się uczyć z czegoś, do czego będzie dostęp niezależnie od tego, gdzie jesteśmy, czyli platformy, na których będą zamieszczone cyfrowe programy, cyfrowe rozwiązania. To wszystko, co możemy przenieść i w dowolnym miejscu i czasie wykorzystać, niekoniecznie będąc w budynku szkoły – wyjaśnia Lucyna Kubis.

Uczniowie odbierający świadectwa w większości twierdzili, ze szkoła jaką wybrali to był dobry wybór.

– Przez dwa lata spędziłem w tej szkole dobry czas i dużo się nauczyłem. Za rok zjedziemy do kopalni też będzie dobrze. Dobrze tę szkołę zapamiętam. Po szkole chcę iść do kopalni, może to i ciężka praca, ale sumienna, odpowiedzialna oraz dobrze płatna. To tradycja rodzinna. Chcę być tak, jak wujek, który za rok idzie na emeryturę – mówił Mateusz Pasternak, klasa II BSA.

– W tym roku absolwenci zawodu górniczego dodatkowo odbierają zaświadczenia potwierdzające kwalifikacje spawacza a więc uzbrajamy ich możliwie najlepiej jak potrafimy, by na rynek pracy weszli jak najlepiej przygotowani – mówi Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK.

Stypendyści KGHM oraz z klas nowego zawodu, jakie w ZS MCKK uczą się młodzi ludzie od zeszłego roku, czyli operator maszyn i urządzeń przeróbczych otrzymali dodatkowo podarunki od KGHM i ZWR O/KGHM Polska Miedź.

Program „Kompetentni w branży górniczo-hutniczej” obejmuje w tym roku szkolnym 9 szkół z powiatów legnickiego, polkowickiego, lubińskiego, głogowskiego i bolesławieckiego. W sumie to ok. 1900 uczniów klas ściśle związanych z kształceniem niezbędnym dla KGHM Polska Miedź S.A. stypendia są jednym z elementów, który składa się na szeroki program opieki nad szkołami i uczniami, którzy znaleźli się pod patronatem miedziowej spółki. Każda z placówek kształcących w klasach wpisujących się w program patronatu KGHM może liczyć na wsparcie zarówno w dostosowaniu programów nauczania, kadry nauczającej czy też zadbania o zaplecze edukacyjne.

– Staramy się bardzo mocno dbać o nasza bazę i ją rozwijać. Poligon szkoleniowy to jest coś, na czym pracujemy w zasadzie od początku. W zeszłym roku dzięki patronatowi KGHM mogliśmy uruchomić i doposażyć znacząco nasza np. pracownię elektryczną. Jak widać, ta współpraca ma wymiar i finansowy i niefinansowy, to też praktyka i kadra nauczająca. Ze względu na liczbę zainteresowanych dość szybko rekrutacja w naszej szkole jest zamykana np. w zeszłym roku nie mogliśmy przeprowadzić rekrutacji uzupełniających ze względu na wyczerpaniu limit miejsc. W tym roku planujemy otworzenie dwóch klas: jednej w technikum, jednej w szkole branżowej i jesteśmy przekonani, że dzięki współpracy z KGHM i tej pewności późniejszego zatrudnienia w oddziałach KGHM ta rekrutacja tez dość szybko będzie w tym roku sfinalizowana – mówi Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK w Lubinie, szkoły, w której w tym semestrze stypendiami od KGHM nagrodzono 5 uczniów.

W ZS MCKK od tego roku 2020/21 funkcjonuje klasa kształcąca operatorów maszyn przeróbczych, czyli. Tzw. przeróbkarzy.

– W tym roku pierwszą klasę utworzyliśmy w pełnym składzie. Już w drugim półroczu uczniowie zaczęli jeździć na praktyki wtedy, kiedy z racji pandemii była taka możliwość do ZWR. Bardzo szybko dzięki naszej bezpośredniej współpracy uczniowie trafiają na teren zakładów pracy i to jest bardzo bardzo ważne. W tym roku także chcemy uruchomić ta klasę. Niestety z z racji specyfiki, nie może być ona bardzo liczna. Jestem przekonana że w rekrutacji na kolejny rok szkolny te miejsca do tej klasy także szybko zostaną wyczerpane – dodaje dyrektor ZS MCKK.

fot. archiwum

Od 17 maja zalogują się na Vulcanie, wyślą wnioski online. Potem czekają ich egzaminy ósmoklasistów. Nadejdzie czas na zaniesienie dokumentów, świadectw i wyników egzaminów. Listy kandydatów zakwalifikowanych pojawią się w sierpniu. Badania lekarskie i klamka zapadnie. Tak zakończy się proces rekrutacji i młodzież będzie wiedziała, gdzie zacznie naukę na poziomie szkoły ponadpodstawowej. Decyzja dla wielu młodych ludzi będzie trudna. W Lubinie duża część chłopców zwykle stara się o naukę w szkołach związanych z przemysłem miedziowym.

– W naszej szkole są to zawody górnicze, elektryczne zarówno ,w technikum, jak i szkole branżowej, a dodatkowo w szkole branżowej jest jeszcze zawód kierowcy mechanika i zawód tzw. przeróbkarza, który jest wraz z zawodami elektrycznymi, górniczymi pod patronatem firmy KGHM Polska Miedz S.A – informuje Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK w Lubinie.

– Dzięki temu, że naszym organem prowadzącym jest spółka prowadząca szkolenia, czyli Miedziowe Centrum Szkolenia Kadr, współpracując tworzymy tzw. poligon szkoleniowy, na którym uczniowie realizują zajęcia warsztatowe na maszynach górniczych. W zeszłym roku tworzyliśmy przystosowaną do egzaminów zawodowych pracownię elektryczną. Udało się to dzięki zarówno współpracy z KGHM, jak i z firma Tauron z Legnicy. Z związku z czym, to zaplecze jest na bardzo wysokim poziomie i co najważniejsze dla mnie, jako dyrektora szkoły, rokrocznie poszerzamy i udoskonalamy to zaplecze. Nasza szkoła ma też płatne staże i praktyki zawodowe wakacyjne to znaczy, że uczniowie naszej szkoły mogą oprócz tego, co muszą zrobić zgodnie z procesem edukacyjnym, mogą korzystać ze staży w ramach projektu unijnego. Są to staże wakacyjne, dobrowolne, ale pozwalają budować dużo szerzej doświadczenie. Dają też młodym ludziom dużą satysfakcję, bo są odpłatne – dodaje Lucyna Kubis.