Zajęcia dla młodzieży nie są dodatkowym obciążeniem. Spotkania z ludźmi świata biznesu odbywają się w ramach lekcji. O dziwo młodzież nie traktuje tego w kategorii czegoś, mówiąc kolokwialnie, do odsiedzenia. Młodzi ludzie chętnie słuchają i zadają pytania. Zdają się czerpać wiedzę z ogromnym zainteresowaniem.

– Podczas zajęć w ramach programu „Otwarta firma” w mojej szkole miałem okazję bliżej poznać świat biznesu i dowiedzieć się, jak wygląda praca zarówno na etacie, jak i prowadzenie własnej firmy. To była dla mnie bardzo ciekawa i inspirująca lekcja. W trakcie zajęć poznałem ważnych ludzi, którzy podzielili się z nami swoim doświadczeniem zawodowym. Opowiadali o tym, jak zaczynali, jakie trudności musieli pokonać. Dzięki ich historiom zrozumiałem, że droga do sukcesu może wyglądać bardzo różnie, ale zawsze wymaga zaangażowania i odwagi. Rozmawialiśmy również o plusach i minusach pracy na etacie, i tej związanej z prowadzeniem własnej działalności gospodarczej oraz zadawaliśmy różne pytania. Otrzymaliśmy rozmaite rady. Ta lekcja była bardzo pomocna oraz dała mi dużo do myślenia. Zrozumiałem, że każdy wybór ma swoje dobre i złe strony, ale najważniejsze to znaleźć taką drogę, która najbardziej nam odpowiada. Cieszę się, że w Zespole Szkół Miedziowego Centrum Kształcenia Kadr mogłem uczestniczyć w takim wartościowym zajęciu – mówił Gracjan Stępień, uczeń klasy 1 TE.

– Lekcje prowadzone przez praktyków są dla młodzieży niezwykle wartościowe, bo pozwalają im skonfrontować szkolną teorię z realnym światem pracy. To zawsze jest wymiana — młodzież czerpie od nas wiedzę i doświadczenie, a my widzimy, jak młode pokolenie patrzy na rynek i swoją przyszłość. Jako przedsiębiorca mogę pokazać im, jakie kompetencje mają znaczenie przy zatrudnianiu oraz jaka jest różnica między pracą na etacie a prowadzeniem własnej działalności, bo mam wieloletnie doświadczenie w obu tych rolach — jako dyrektor firmy z Grupy Kapitałowej KGHM, a dziś jako właściciel firmy. Dodatkowo, jako wiceprezes Stowarzyszenia Pallium, mogłam opowiedzieć uczniom o potrzebach wolontariatu w opiece paliatywnej oraz opiece długoterminowej i zachęcić ich do zaangażowania. Wolontariat uczy empatii, odpowiedzialności i daje poczucie sensu — to wartości, które młodym ludziom bardzo się przydadzą, niezależnie od wybranej drogi zawodowej. Gratuluję szkole udziału w programie Otwarta Firma i bardzo się cieszę, że już od wielu lat mogę w nim uczestniczyć. Dziękuję Danucie Giłyk oraz dyrektor Iwonie Wawrzyniak za zaproszenie i możliwość kolejnego spotkania z młodzieżą – mówiła Agnieszka Kubica – Radek, współwłaściciel firmy Answer Nieruchomości s.c., a zarazem radna Rady Miejskiej w Lubinie, wiceprezes Towarzyszenia Palium im. Warczewskiego w Lubinie oraz członek zarządu – sekretarz w Stowarzyszeniu Obywatelski Lubin.

Choć projekt w nazwie ma tydzień z „Otwartą firma”, to zajęcia w ZS MCKK będą prowadzone aż do grudnia. Placówka jest wciąż otwarta na chętnych przedsiębiorców, którzy poświęcą odrobinę czasu na spotkanie z młodzieżą i podzielenie się swoimi doświadczeniami w zakresie biznesu.

Kolejny rok z rzędu w Zespole Szkół Miedziowego Centrum Kształcenia Kadr w Lubinie odbywają się zajęcia związane przedsiębiorczością. Nie są to zwykłe lekcje, lecz spotkania z ludźmi prowadzącymi działalność oraz z jednostek takich jak Urząd Skarbowy czy też Powiatowy Urząd Pracy.

– To wyjątkowa inicjatywa, dzięki której uczniowie spotykają się z przedstawicielami lokalnego biznesu, poznają realia rynku pracy i rozwijają przedsiębiorcze postawy. Współpraca szkoły z otoczeniem gospodarczym jest dla nas priorytetem – przygotowuje młodych ludzi do świadomego wyboru ścieżki zawodowej i buduje wizerunek szkoły jako miejsca nowoczesnej edukacji – mówiła Iwona Wawrzyniak, dyrektor ZS MCKK.

– Otwarta Firma to program, w którym szkoła organizuje zajęcia i spotkania edukacyjne prowadzone przez przedstawicieli biznesu. Jego realizacja umożliwia uczniom planowanie swojej przyszłości zawodowej i związanie się z miejscem zamieszkania – dodawała Danuta Szaflińska-Giłyk, wieloletnia koordynatorka projektu w szkole.

– Podczas takich zajęć uczymy się od praktyków związanych z firmami i instytucjami, po prostu uczymy się biznesu przy tablicy. Poza Urzędem Skarbowym czy Urzędem Pracy gościmy też przedstawicieli ZUS czy Związku Pracodawców Polska Miedź . Jesteśmy zadowoleni, że kolejny raz możemy uczestniczyć w tym programie w ramach Światowego Dnia Przedsiębiorczości – mówił Marcel Jamróz z III TG.

W inauguracji tegorocznej odsłony „Otwartej firmy” wziął udział. m.in. Marek Wachnik – Kierownik Wydziału Budowania Wizerunku Pracodawcy KGHM Polska Miedź S.A.

– Nasza firma od wielu lat współpracuje z tą szkołą i obejmuje ją patronatem. Dziś na tym spotkaniu widzę ludzi, którzy przyszli, by z wami podzielić się swoją wiedzą. Dorośli często płacą za takie okazje, by pójść na prelekcję lub tego rodzaju wykład, gdzie są znani przedsiębiorcy, by móc zadać im pytania. Wy macie to tutaj za darmo i od was zależy, co z tym zrobicie. Każdy tutaj z was ma nieświadome kompetencje, jakiś jeszcze nieznany potencjał. Czasami nie wiecie, że jesteście w czymś dobrzy. Takie spotkania pomagają odkryć te kompetencje – mówił do zebranych uczniów Marek Wachnik.

Wśród gości podczas inauguracji była też przedstawicielka ZUS.

– Na takich zajęciach przedstawiamy jak założyć firmę, bo nie zawsze jesteście pracownikami. Możecie być pracodawcami. Powiemy jakie składki będziecie musieli opłacać, co trzeba zrobić, by w przyszłości mieć godną emeryturę. Nie musicie przychodzić do ZUS, to my przychodzimy do was, by pokazać jak to zrobić całkowicie elektronicznie, co bardzo ułatwi wam takie kroki w przyszłości. Dziękuję, że możemy brać udział w takich prelekcjach. Wystarczy zrozumieć Urząd i przepisy, a dzięki temu nie trzeba się nas bać – mówiła Agnieszka Szczepańska – Gawlikowska – Kierownik Inspektoratu w Lubinie Oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych w Legnicy.

– Lubin jest fantastycznym miejscem do mieszkania i do rozwoju. Bądźcie zawsze dumni ze swojego miasta. Gdy chodziłem do liceum, wprowadzono podstawy przedsiębiorczości. Już wtedy prowadziłem swoją firmę. Poproszono mnie wtedy, bym opowiadał rówieśnikom jak zarejestrować firmę. To wtedy było bardzo skomplikowane. Dziś dziękuję za zaproszenie nas na takie zajęcia. Gratuluję wam , że jesteście w takiej szkole. Bo w wielu szkołach skupia się tylko na realizacji programu nauczania. Nikt nie myśli o tym, by zrobić coś więcej w zakresie przedsiębiorczości. W tej szkole jest inaczej. Miło mi, że mogę tu być i podzielić się swoją wiedzą – mówił Damian Ozga, prezes zarządu EVG Invest.

Przed młodzieżą z ZS MCKK sporo jeszcze spotkań w ramach Tygodnia Przedsiębiorczości, dzięki którym młodzi ludzie będą mogli zbliżyć się do procesu tworzenia firmy i jej prowadzenia na polskim rynku.

W roku szkolnym 2025/26 KGHM będzie wspierał edukację młodych ludzi w oparciu o wiedzę i technologie ważne dla rozwoju przemysłu miedziowego w Polsce. Program jest realizowany we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.

Przedstawiciele 10 szkół z Bolesławca, Chocianowa, Wschowy, Polkowic, Legnicy, Lubina i Głogowa spotkali się z przedstawicielami KGHM, aby wspólnie uczcić obchody Dnia Edukacji Narodowej. Uczestnicy rozmawiali m.in. o współpracy, przyszłych wydarzeniach w ramach programu „Kompetentni w branży” czy zawartych niedawno porozumieniach. Gwarantują one ponad 2300 uczniom z regionu udział w programie KGHM w tym roku szkolnym.

– KGHM od lat wspiera rozwój zawodowy mieszkańców naszego regionu, zarówno w ramach inicjatyw skierowanych do młodzieży, jak i do osób dorosłych. „Kompetentni w branży” to nasz program flagowy, z którego jestem bardzo dumna. Nasi uczniowie mają zapewniony dostęp do materiałów dydaktycznych, możliwość odbycia praktyk zawodowych oraz profesjonalnie wyposażone pracownie dydaktyczne. Dla najlepszych, w uznaniu za ich chęć zdobywania wiedzy, świetne wyniki w nauce i zaangażowanie, przyznajemy stypendia – powiedziała Magdalena Lipińska, Dyrektor Naczelna ds. zarządzania zasobami ludzkimi w KGHM Polska Miedź S.A. – Dzięki tej inicjatywie w Oddziałach KGHM zatrudnienie znalazło już 545 absolwentów. Nasza młodzież to przyszłość KGHM, a ich rozwój ważny jest nie tylko dla nas, ale i całego naszego regionu – dodała.

Program „Kompetentni w branży” to wiele korzyści dla uczniów klas patronackich KGHM, w tym m.in. możliwość odbywania praktyk, otrzymania stypendium naukowego za szczególne osiągnięcia lub propozycji zatrudnienia w KGHM w formule programu stażowego. W ramach zachęcenia młodych ludzi do wyboru KGHM jako pierwszego pracodawcy po ukończeniu szkoły, Spółka organizuje również szkolenia z właściwego przygotowania się do poszukiwania pracy, tworzenia CV oraz udziału w procesie rekrutacyjnym. Dzięki temu absolwenci programu mogą bardziej świadomie planować swoją karierę naukową i zawodową. Każdy absolwent „Kompetentnych w branży” otrzymuje od szkoły dokument potwierdzający ukończenie klasy patronackiej, który jest istotnym atutem podczas aplikowania o pracę w Miedziowej Spółce. Ponadto, uczniowie klas patronackich co roku uczestniczą w organizowanych przez Miedziową Spółkę wydarzeniach sportowych i edukacyjnych, jak np. Olimpiadzie wiedzy o górnictwie i hutnictwie „Kompetentny Gilbert” czy Kompetentnych Mistrzostwach w piłce nożnej.

W 10 dolnośląskich szkołach q Lubinie, Legnicy, Polkowicach, Chocianowie, Bolesławcu, Głogowie i we Wschowie w klasach patronackich kształci się 2318 uczniów. Zawody, które promuje KGHM są ściśle powiązane z potrzebami zatrudnienia w oddziałach Spółki. Wspierane placówki uczą 15 zawodów technicznych m.in. w obszarze górnictwa, hutnictwa, elektryki, mechatroniki i automatyki.

Szczegóły programu edukacyjnego KGHM „Kompetentni w branży” dostępne są na stronie: https://kghm.com/pl/kariera/dla-uczniow/kompetentni-w-branzy

W ramach warsztatów do ZS MCKK przyjechali ratownicy z HDK Maltański Legion, by poprowadzić zajęcia z zakresu pierwszej pomocy. Uczniowie klasy pierwszej technikum mieli okazję zarówno posłuchać dobrych rad, jak i w praktyce poćwiczyć prawidłowe postępowanie w ramach RKO. Młodzi ludzie mieli już pewną wiedzę zdobytą w szkole podstawowej, ale spotkanie z ratownikami pozwoliło utrwalić dobre informacje oraz je uzupełnić. – Choć jest to pierwsza klasa ponadpodstawowa, to widać, że pierwsza pomoc już była i wiedza jest. Trzeba to przypominać, bo jeśli nie ćwiczymy, zapominamy. Zachęcamy do tego, by profilaktycznie ćwiczyć dla samego siebie i dla innych. Dziś pokazaliśmy scenkę, w której poszkodowany leży, a my po kolei omawialiśmy algorytm pierwszej pomocy przy zatrzymaniu krążenia – mówił Marcin Burda z HDK Maltański Legion. Poza krokami w pierwszej pomocy dla osoby dorosłej ratownicy omówili też postępowanie w przypadku zatrzymania krążenia u małych dzieci.
Młodzież wykazała naprawdę duże zainteresowanie. Słuchano z uwagą, zadawano pytania, chętnie dzielono się posiadaną wiedzą i ćwiczono na fantomach.

O możliwość uzyskania stypendium za bardzo dobre wyniki w nauce lub szczególne osiągnięcia naukowe, artystyczne i sportowe uzyskane w trakcie całego roku szkolnego lub akademickiego ubiegać mogą się uczniowie i absolwenci szkół podstawowych z terenu gminy Lubin, bez względu na miejsce zamieszkania oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych i policealnych uczący się poza gminą oraz studenci lub absolwenci studiów wyższych I i II stopnia oraz studenci lub absolwenci jednolitych studiów magisterskich, studiujący na uczelniach publicznych lub niepublicznych, w systemie stacjonarnym lub niestacjonarnym.

W przypadku studentów konieczne jest m.in.: zamieszkanie na terenie gminy Lubin, średnia ocen min. 4,7, brak egzaminów poprawkowych, wiek do 26 lat i pozostawanie na utrzymaniu rodziców
Natomiast uczniowie szkół podstawowych musieli uczęszczanie do szkoły na terenie gminy Lubin
w klasach IV–VI minimalna wymagana średnia to 5,9 oraz w klasach VII–VIII 5,8 oraz wzorowe zachowanie. Troszkę mniej wymaga się od uczniów szkół ponadpodstawowych. Oni muszą mieć min. 5,1 oraz bardzo dobrą lub wzorową ocenę z zachowania.

Jest też stypendium za szczególne osiągnięcia naukowe, artystyczne lub sportowe. Przysługuje ono zarówno uczniom jak i studentom, którzy indywidualnie lub zespołowo zostali laureatami konkursów minimum na szczeblu wojewódzkim, zajmując miejsca I–III lub uzyskali tytuł finalisty w konkursach wyższego szczebla.

Więcej szczegółów można uzyskać pod numer telefonu 76 8403 125. Wnioski należy składać w kancelarii Urzędu Gminy przy ul. Księcia Ludwika I nr 3 do 31 sierpnia.

Dawniej „kujon”, dziś „Gilbert”. Taki przydomek zyskują wyjątkowo pilni uczniowie. KGHM wspiera rozwój młodych, utalentowanych uczniów, m.in. poprzez realizację projektów edukacyjnych. Przykładem jest program „Kompetentni w branży”, którego integralną część stanowi Olimpiada wiedzy o górnictwie i hutnictwie. Pierwsza edycja wydarzenia spotkała się z pozytywnym odbiorem – uczestnicy uznali „Kompetentnego Gilberta” jako udaną i ciekawą inicjatywę, jednocześnie zgłaszając chęć udziału w kolejnych edycjach. Takie informacje zwrotne od przedstawicieli młodego pokolenia nie mogły pozostać bez odpowiedzi miedziowego koncernu.

Tegoroczna edycja odbyła się 14 marca w Cechowni Zakładów Górniczych „Rudna” w Polkowicach. W wydarzeniu wzięło udział 10 pięcioosobowych drużyn reprezentujących szkoły średnie z województwa dolnośląskiego i lubuskiego. W Olimpiadzie uczestniczyło łącznie 50 uczniów, którym kibicowała liczna publiczność. Na podium znaleźli się uczniowie Zespołu Szkół im. J. Wyżykowskiego w Głogowie (pierwsze miejsce), Zespołu Szkół nr 1 im. B. Krupińskiego w Lubinie (drugie miejsce) oraz Zespołu Szkół w Chocianowie (trzecie miejsce). Nagrody pieniężne dla szkół oraz gadżety zwycięzcom wręczyli koordynatorzy programu.

Formuła Olimpiady pozostała bez zmian – wyzwanie zostało podzielone na dwie części: teoretyczną i praktyczną. W trakcie pierwszej części uczniowie wykonywali zadania wymagające wiedzy obejmującej zagadnienia górnicze, hutnicze, oraz te z zakresu elektroniki i mechatroniki. Oprócz tego pojawiły się pytania dotyczące udzielania pierwszej pomocy. W dalszej części sprawdzano również umiejętności praktyczne.

Organizatorzy Olimpiady zadbali o to, by ponownie rozgrywkom towarzyszyła doskonała atmosfera, sprzyjająca rozwijaniu ducha zespołowego, współpracy i zdrowej rywalizacji.

Celem programu „Kompetentni w branży górniczo-hutniczej. KGHM – kluczowy partner w kształceniu zawodowym” jest ścisła współpraca na linii szkoła – miedziowy gigant, która umożliwi kształcenie młodych ludzi zgodnie z realnymi wymaganiami biznesu oraz najnowszymi osiągnięciami przemysłu miedziowego. Program jest realizowany we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.

– Staramy się wspierać młode pokolenia przygotowując uczniów do wejścia m.in na ścieżkę zawodową jeszcze w trakcie nauki. Nasze podejście zakłada oczywiście wsparcie młodzieży, ale także wyposażenie pracowni w klasach objętych patronatem KGHM czy zapewnienie dostępu do materiałów dydaktycznych. Skupiamy się na rozwoju kompetencji miękkich poprzez cykliczne szkolenia, uczestnictwo w inicjatywach sportowych czy edukacyjnych, które dla nich organizujemy. Chcemy, aby w ten sposób uczniowie dołączyli do naszej zaangażowanej społeczności „Kompetentnych”. – mówi Magdalena Lipińska, dyrektor naczelny ds. Zarządzania Zasobami Ludzkimi KGHM Polska Miedź S.A. – Program edukacyjny KGHM „Kompetentni w branży” to także okazja, by zdobyć stypendium od KGHM. W ten sposób staramy się zachęcić najlepszych uczniów szkół technicznych do podjęcia w przyszłości pracy w miedziowej spółce. – dodaje.

Program „Kompetentni w branży – KGHM kluczowy partner w kształceniu zawodowym” wystartował w 2018 roku. W projekt, oprócz szkół, zaangażowani są przedstawiciele Oddziałów i Centrali Spółki – koordynatorzy oraz instruktorzy praktycznej nauki zawodu.

W ciągu kilku lat powstała zaangażowana społeczność, którą dziś sami uczniowie jak i pracownicy nazywają #teamKompetentni. Efektem współpracy zaangażowanych w program osób jest 516 absolwentów programu zatrudnionych w Oddziałach KGHM.

Legnicka szkoła, popularna „Henrykówka”, planuje w tegorocznym naborze utworzyć 20-osobową klasę. Dzięki współpracy z patronem – firmą, która jest operatorem linii kolejowych należących do koncernu KGHM, uczniowie technikum będą mieli okazję uczyć się zawodu od praktyków – zarówno w szkole, jak i podczas praktyk zawodowych u pracodawcy. To najważniejszy aspekt nawiązanej dziś współpracy.

– Nasza firma liczy także na to, że absolwenci technikum będą chcieli w przyszłości u nas pracować. Technik ruchu kolejowego jest zawodem specjalistycznym. Zresztą zdobycie tej profesji otworzy absolwentom perspektywy znalezienia zatrudnienia w innych podmiotach tego sektora. Najzdolniejsi uczniowie klasy patronackiej będą mogli liczyć na stypendia z naszej strony – zapowiada Renata Krok, prezes spółki PMT Linie Kolejowe.

Legnicka „Henrykówka” współpracuje na podobnych zasadach z kilkoma innymi firmami branży kolejowej od 2016 roku. W tym czasie już kilkudziesięciu uczniów otrzymało od przedsiębiorstw stypendia za wyniki w nauce.

– Patronat firm branżowych dla szkoły, której uczniami jest nie tylko młodzież z Legnicy, ale i ościennych miejscowości, jest znaczącym wsparciem całego procesu edukacji. Zależy nam, aby w jak największym stopniu profile kształcenia szkół średnich w mieście odpowiadały zapotrzebowaniu rynku pracy – podkreśla Aleksandra Krzeszewska, zastępca prezydenta Legnicy.

Spółka PMT Linie Kolejowe podczas dzisiejszego spotkania przekazała symbolicznie ZSTiO w Legnicy bardzo cenną pomoc dydaktyczną. Będzie to pulpit sterowniczy dyżurnego ruchu, jaki stosowany jest jeszcze w wielu miejscach zarządzania ruchem kolejowym. Jak zaznaczyła Stella Święcińska, dyrektor legnickiej „Henrykówki”, praktyczna nauka zawodu z wykorzystaniem takich urządzeń na pewno spodoba się uczniom i nauczycielom.

Szkoły podstawowe zainteresowane udziałem w programie, mogą przesyłać swoje zgłoszenia na adres: kompetentni@kghm.com.

– Organizowane przez nas zajęcia, to nie tylko szansa dla młodych ludzi na zapoznanie się z możliwościami edukacyjnymi oferowanymi przez nasze szkoły patronackie, lecz także okazja do zrozumienia wyjątkowego charakteru naszego regionu – Zagłębia Miedziowego – powiedziała Magdalena Lipińska, Dyrektor Naczelna ds. Zarządzania Zasobami Ludzkimi, KGHM Polska Miedź S.A. – W spotkaniach uczestniczą pracownicy, którzy na co dzień opiekują się praktykantami. Dzięki swojemu doświadczeniu w pracy z młodzieżą w sposób ciekawy i zrozumiały prezentują korzyści wynikające z dalszej edukacji na kierunkach m.in. z obszarów elektroniki, mechatroniki, górnictwa oraz hutnictwa. Spotkanie z „Kompetentnymi” to godzina wyjątkowej lekcji. Serdecznie zachęcam do wzięcia udziału w projekcie – dodała.

Od lat spotkania z „Kompetentnymi” KGHM cieszą się dużym zainteresowaniem placówek dydaktycznych oraz samych uczniów. Tylko w minionym roku pracownicy spółki odwiedzili szkoły podstawowe m.in. w Głogowie, Legnicy, Lubinie, Polkowicach, Nielubi, Gaworzycach, Bieniowicach, Świerzawie, Nowym Kościele, Wilkowie czy Jędrzychowie. Podczas spotkania, przewidzianego na jedną godzinę lekcyjną, uczniowie dowiedzą się
o programie klas patronackich, promowanych zawodach, możliwościach praktyk, a także o działalności KGHM jako największego lokalnego pracodawcy.

Obecnie w klasach patronackich KGHM kształci się blisko 2500 uczniów w 10 szkołach Zagłębia Miedziowego. Patronatem objęte są m.in. kierunki z obszarów elektroniki, elektryki, automatyki, przeróbki, mechatroniki, górnictwa czy hutnictwa. Ich absolwentami jest już ponad 450 pracowników Spółki.

Szczegóły programu edukacyjnego „Kompetentni w branży” oraz lista szkół patronackich dostępne są na stronie: https://kghm.com/pl/kariera/dla-uczniow/kompetentni-w-branzy.

Konferencja to kolejna inicjatywa w ramach programu „Kompetentni w branży”, wspieranego przez KGHM. Uczniowie dziesięciu szkół z regionu Zagłębia Miedziowego mieli okazję zgłębić temat sztucznej inteligencji.

– Sztuczna inteligencja to teraz jeden z kluczowych tematów dotykających niemal każdego aspektu naszego życia – od edukacji po media społecznościowe i życie zawodowe. Organizacja tej konferencji była dla nas ważna, bo chcemy, by nasi uczniowie zdobywali wiedzę o narzędziach, które zmieniają świat – powiedziała Magdalena Lipińska, dyrektor naczelna ds. zarządzania zasobami ludzkimi w KGHM.

Na scenie szkoły w Polkowicach pojawili się eksperci, w tym Jowita Michalska autorka książki „Szkoła w czasach AI” i założycielka Digital University oraz Wojciech Kardyś, ekspert digital marketingu, którzy opowiedzieli o szansach i zagrożeniach związanych z AI. Eksperci podkreślali, jak technologie te mogą wspierać rozwój uczniów i nauczycieli. Pojawiły się również tematy o wirtualnych influencerach i wyzwaniach związanych z hejtem i dezinformacją w mediach społecznościowych.

Z kolei o zagrożeniach płynących z zastosowania AI przez hakerów opowiadał podczas konferencji Wojciech Stankiewicz z wydziału cyberbezpieczeństwa KGHM Polska Miedź S.A. Zwrócił uwagę na to, jak nowoczesne technologie mogą być wykorzystywane do nielegalnych działań, przestrzegając młodzież przed niebezpieczeństwami w sieci.

Współpraca KGHM i Zespołu Szkół im. Narodów Zjednoczonej Europy umożliwiła nie tylko organizację konferencji, ale także aktywne zaangażowanie uczniów w jej przygotowanie. Uczniowie klasy trzeciej o profilu technika reklamy zajęli się oprawą audiowizualną i poprowadzili wydarzenie. Każdemu z wystąpień towarzyszył quiz online. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę i refleks, odpowiadając na pytania dotyczące sztucznej inteligencji. Dziewięciu najlepszych uczestników zostało nagrodzonych upominkami od KGHM.

Tę szczególną imprezę zaszczycili swoją obecnością zaproszeni goście: Maria Krasińska, pierwsza dyrektor SP nr 9, Elżbieta Sikora, wieloletnia dyrektor SP nr 9, Jadwiga Musiał, przewodnicząca Rady Powiatu, Bogusława Potocka, wiceprzewodnicząca Rady Miejskiej Lubin, Joanna Kot, druga wiceprzewodnicząca Rady Miasta, Urszula Marciniak, przewodnicząca Rady Rodziców oraz Jolanta Bożek, pedagog, Mariusz Zamojski, psycholog, grono pedagogiczne SP nr 9 i Samorząd Uczniowski. Najliczniejszą grupę tworzyli rodzice pierwszoklasistów oraz najważniejsi bohaterowie dnia – uczniowie klas pierwszych. Uroczystość rozpoczęła część artystyczna w wykonaniu uczniów klas drugich wraz z wychowawcami. Spektakl teatralny przeniósł wszystkich w magiczny świat baśni.

– Razem z aktorami uświadomiliśmy sobie, że dobro zawsze zwycięża zło, a siła miłości zwalczy każdą przeciwność losu. Pierwszoklasiści przekonali się, że wartość rodziny i przyjaźni jest najważniejsza, a każdy niezależnie od wyglądu czy pochodzenia zasługuje na miłość i akceptację – mówiła Ewa Musialik-Majocha, wychowawczyni klasy drugiej.

Uroczystą przysięgę ślubowania przeprowadziła dyrektor Krystyna Węgrzyn. Wszyscy bardzo chętnie pozowali do pamiątkowych zdjęć. Wychowawcy klas pierwszych rozdali swoim uczniom pamiątkowe dyplomy oraz kuferki ze słodyczami. To szczególne wydarzenie pozostanie na długo w pamięci pierwszoklasistów. Dyrektor szkoły podziękowała za przygotowanie pięknej uroczystości wychowawcom klas drugich: Danucie Dereszkiewicz, Ewie Musialik-Majocha, Urszuli Tomczyszyn, wychowawcom klas pierwszych Annie Jankowskiej, Edycie Pazik i Elwirze Bębas oraz Samorządowi Uczniowskiemu pod opieką  Sylwii Śmieszko.

„Kompetentni w branży górniczo – hutniczej. KGHM – kluczowy partner w kształceniu zawodowym” to program realizowany przez Polską Miedź od 2018 roku. Patronat nad klasami zarówno z zakresu kształcenia technikum jak i szkół branżowych to korzyści nie tylko dla KGHM, ale przede wszystkim dla młodych ludzi.

– Szkolenie onboardingowe, zorganizowane i przeprowadzone przez KGHM w ramach projektu „Kompetentni w branży górniczo – hutniczej. KGHM – kluczowy partner w kształceniu zawodowym” to niezwykle ważny element wprowadzenia naszych uczniów klas pierwszych w świat nowoczesnych technologii i przemysłu. Dzięki temu programowi nasi uczniowie mają możliwość poznania realiów pracy w branży surowcowej, rozwijając przy tym swoje umiejętności techniczne i społeczne. Podczas szkolenia uczniowie mają również okazję zapoznać się m.in. z kulturą organizacyjną KGHM i wartościami firmy. Jesteśmy dumni, że dzięki temu programowi możemy wspierać naszych uczniów w stawianiu pierwszych kroków na drodze do stania się kompetentnymi specjalistami w branży. Wierzymy, że udział w projekcie otworzy im drzwi do wielu możliwości zawodowych i zapewni solidny fundament pod przyszłą karierę, niezależnie od obranej ścieżki – mówi Iwona Wawrzyniak, dyrektor ZS MCKK w Lubinie.

– Przyjeżdżamy do pierwszoklasistów po to, by opowiedzieć im o tym czym jest program „Kompetentni w branży”, co daje im bycie w klasie objętej patronatem, jakie inicjatywy dla nich przygotowaliśmy w nadchodzącym roku szkolnym oraz co czeka ich jeśli wybiorą u nas zajęcia praktyczne. Dlatego jest tu z nami osoba, która odpowiada za rekrutację oraz ta, która będzie się nimi zajmować, kiedy trafią do nas na praktyki. Opowiadamy z czym mierzy się taki praktykant, jak wygląda typowy dzień praktyk. Mamy przygotowane dwa filmy. Jeden to dzień z życia praktykanta. Pokazuje jak wygląda dzień pracy pod ziemią. Drugi to sonda. Nasi uczniowie swoimi słowami bez „laurki” opowiedzieli nam jak oni widzą ten program – dodaje Marek Wachnik, kierownik budowania wizerunku pracodawcy KGHM Polska Miedź S.A.

Spotkanie bardzo przypadło do gustu młodych ludziom z ZS MCKK.

– To było bardzo ciekawe. Sporo rzeczy już wiedziałem, ale dużo się też dowiedziałem. Wybrałem kierunek górniczy, bo to u nas rodzinne – mówi Krystian Żurowski z pierwszej klasy BS.

– Jestem na kierunku elektrycznym, bo to moje zainteresowanie, ale w mojej rodzinie również było wielu elektryków. Wierzę, że program „Kompetentni w branży” to sporo korzyści dla nas. Liczę, że to może być m.in. stypendium, szybsza praca i dobre zarobki. Wiążę swoją przyszłość z KGHM nawet na 25 lat – dodawał Jakub Guzy, uczeń I klasy technikum.

– To spotkanie bardzo mnie zainteresowało, bo tato pracuje w branży. Od dziecka interesuję się KGHM. Mój dziadek pracował tam najpierw jako mechanik potem jako sztygar. To miłe, gdy wszyscy go rozpoznają. Mnie wszyscy chwalą, gdy gdzieś idziemy, że to mój dziadek. Jestem dumny. Chcę kiedyś pracować w KGHM. To przede wszystkim dobre pieniądze, dobra emerytura. Wiem, że to ciężka praca, ale to tylko 25 lat. Z zarobków z KGHM wystarczy na rodzinę, dzieci. Nie chcę się bać, że w przyszłości będę mieć ciężko – mówił Mateusz Mielczarek z I BS z kierunku górniczego.

Program jest realizowany w szkołach w Lubinie, Legnicy, Polkowicach, Wschowie, Głogowie, Bolesławcu i Chocianowie. Obecnie w projekcie „Kompetentni w branży” jest w sumie 2200 młodych ludzi. Od początku realizacji programu w oddziałach KGHM zatrudniono już 410 uczniów z klas patronackich.

Mijający rok szkolny był dla KGHM rekordowy – nie tylko pod względem liczby przyjętych uczniów. W „Kompetentnych” klasach znalazło się 2500 młodych ludzi z dziesięciu szkół (m.in. Lubina, Legnicy, Głogowa, Polkowic, Chocianowa, Bolesławca czy Wschowy). Edukację zakończyło 416 absolwentów programu, kształcących się w takich zawodach jak technik elektryk, technik mechatronik, technik podziemnej eksploatacji kopalin innych niż węgiel kamienny czy operator maszyn czy urządzeń przeróbczych.

Sam program, oprócz kształcenia branżowego, oferuje uczniom praktyki, staże w oddziałach spółki oraz stypendia dla najlepszych. Szkoły mogą skorzystać z doposażenia pracowni czy pomocy merytorycznej dla osób objętych patronatem. W tym roku dla podopiecznych programu zorganizowano Olimpiadę z wiedzy o KGHM „Kompetentny Gilbert” oraz szereg praktycznych szkoleń przygotowujących do wejścia na rynek pracy (np. „Jak napisać CV”, „Jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej”), które prowadzili doświadczeni trenerzy zespołu HR Spółki.

– Staramy się, aby program ewoluował rozwijając kompetencje naszych uczniów odpowiadające na potrzeby zmieniającego się rynku pracy, również w kontekście naszej firmy. Oprócz stałych wydarzeń proponujemy także nowe inicjatywy – jak choćby szkolenia z obszaru umiejętności interpersonalnych, społecznych czy konkursy sprawdzające wiedzę z górnictwa. Chcemy, żeby każde działanie, które proponujemy, było dla szkół i młodzieży wartością dodaną. Zależy nam, aby opuszczając mury szkoły, byli jak najlepiej przygotowani do swojej przyszłej pracy zawodowej – powiedziała Magdalena Lipińska, dyrektor naczelny ds. zarządzania zasobami ludzkimi w KGHM Polska Miedź S.A.

Spółka rozpoczęła program „Kompetentni w branży górniczo- hutniczej. KGHM – kluczowy partner w kształceniu zawodowym” w 2018 roku, skupiając początkowo szkoły z regionu Zagłębia Miedziowego. Idea projektu zakłada ścisłą współpracę na linii szkoła – KGHM. Na przestrzeni lat program ewoluował i dołączały do niego kolejne placówki edukacyjne m.in. z województwa lubuskiego. Obecnie programem objętych jest 10 szkół.

Prezesem Stowarzyszenia jest Barbara Skórzewska.

– Obchody 25.lecia zaplanowałyśmy na dwa dni. Pierwszy to uroczysta Gala z udziałem zaprzyjaźnionych stowarzyszeń, współpracujących z nami firm i osób z Lubina, okolic i z Dolnego Śląska np. z Wrocławia, Góry, Zgorzelca, Legnicy, Rzeszówki. Poza tym gościłyśmy wszystkich pracowników Stowarzyszenia. Dzisiaj to już ponad 40 osób: nauczyciele, opiekunki dziecięce, pomoce i asystentki, terapeuci, instruktorzy, administracja, pracownicy gospodarczy, konserwator. Byli też wolontariusze, przyjaciele i znajomi lokalnych stowarzyszeń. Obecnością zaszczycili nas również radni miasta, powiatu i gminy oraz przedstawiciele władz gminnych i powiatowych. Miałam tę przyjemność, że wystąpiłam na początku wspominając historię powstania, misję, zrealizowane projekty, pozyskane z różnych źródeł środki. Podczas uroczystości zaprezentowano specjalnie przygotowany film z 25 lat pracy organizacji. Nie obyło się bez podziękowań i prezentów dla nas od gości. Na koniec oczywiście tort i poczęstunek dla gości. Moje współpracownice zarząd i inni zrobili mi niespodziankę. Przygotowali dla mnie tron królewski. Żartowałam nieraz, że ” królowa jest tylko jedna” no i proszę bardzo – śmiała się, relacjonując Barbara Skórzewska, prezes Stowarzyszenia.

Stowarzyszenie Civis Europae posiada status Organizacji Pożytku Publicznego. Powstało w 1999 z inicjatywy liderów przedstawicieli lokalnych organizacji pozarządowych, samorządu lokalnego i obywateli. Celem stowarzyszenia jest edukacja dzieci i obywatelska oraz aktywizacja mieszkańców poprzez włączanie ich w procesy współdecydowania i budowanie silnych postaw obywatelskich na terenie Lubina i przyległych powiatów. Stowarzyszenie realizuje happeningi, warsztaty partycypacyjne, konsultacje społeczne. Edukacja i wspieranie dzieci z problemami rozwojowymi i emocjonalnymi, a także rodziców w zakresie ich wychowania stała się w dla Stowarzyszenia działalnością priorytetową. Dlatego Stowarzyszenie od 2013 prowadzi integracyjne Niepubliczne Przedszkole „Biała Żyrafa”. W przedszkolu realizowana jest stała współpraca ze specjalistami z Edukacyjnego Centrum Wsparcia i Terapii, z zakresu wczesnej interwencji w zakresie rozwoju mowy i myślenia i rozwoju ruchowego: diagnoza i terapia – zajęcia korekcyjne i rehabilitacja ruchowa; arteterapia: drama, teatr, mandala, rysunek; terapia logopedyczna – diagnoza i terapia; integracja sensoryczna – diagnoza i terapia.

Kwiaty, uśmiechy, podziękowania, gratulacje zarówno dla młodych absolwentów, jak i ich rodziców oraz nauczycieli. Rok szkolny 2023/24 dla absolwentów kierunków technik elektryk i technik górnik dobiegł końca.

– To pierwszy rocznik kończący pięcioletnie technikum. Czas minął bardzo szybko. Życzę im, by nie bali się sięgać po to, co przed nimi, by mierzyli wysoko i mieli czujność oraz wrażliwość na innych – mówiła Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK w Lubinie.

ZS MCKK kształcąc młodych ludzi współpracuje z KGHM Polska Miedź S.A. i Tauron Dystrybucja.

– Zwracamy uwagę na stypendystów, bo te osoby zapracowały na to nie tylko wynikami w nauce, ale też tym, jak się pokazały na praktykach w naszych oddziałach. To osoby, które z jednej strony mają przygotowanie merytoryczne, a z drugiej strony są aktywne, chcą się uczyć i rozszerzając kompetencje. W ten sposób staramy się przygotować naszą przyszłą kadrę. Cieszymy się, ze jest wiele osób, które wybierają kierunki związane z kształceniem technicznym i branżowym – mówiła Natalia Czekajło, wydział rekrutacji i budowania wizerunku KGHM Polska Miedź S.A.

Podczas uroczystości wręczono wyróżnienia od Taurona i KGHM i stypendia od Polskiej Miedzi. Gratulacje odebrali też rodzice, którzy angażowali się w życie szkoły. Wyróżniono też wychowawczynie absolwentów. W sumie ZS MCKK to blisko 240 uczniów różnych klas zarówno technicznych, jak i branżowych.

I Zespół Szkół im. Stanisława Staszica we Wschowie dołącza do edukacyjnego programu KGHM „Kompetentni w branży górniczo-hutniczej. KGHM – kluczowy partner w kształceniu zawodowym”. Dziś w siedzibie miedziowej spółki w Lubinie podpisana została umowa w tej sprawie. To oznacza, że patronatem KGHM objętych jest w sumie 10 szkół w Zagłębiu Miedziowym i w województwie lubuskim.

Patronatem KGHM objęty został zawód technika elektryka, który można zdobyć w Zespole Szkół ze Wschowy.

– Zależy nam na tym, żeby uczniowie byli dobrze przygotowani merytorycznie do wejścia na rynek pracy jako nasi absolwenci. Dzięki wszystkim aktywnościom, które im oferujemy, jestem przekonany, że mają czas na to, aby nabyć zarówno kompetencje przyszłości, jak i poznać KGHM jako przyszłego pracodawcę ze wszystkimi zaletami i benefitami płynącymi z zatrudnienia w naszej organizacji – mówi Marek Makuch, dyrektor naczelny ds. zarządzania zasobami ludzkimi w KGHM.

– Współczesna szkoła realizująca kształcenie zawodowe, musi być szkołą przyszłości, która adekwatnie reaguje na wyzwania rynku pracy. A na wysoką jakość kształcenia zawodowego wpływa właśnie efektywna współpraca z pracodawcami. Patronat KGHM, to dla naszych uczniów możliwość zdobycia dodatkowego doświadczenia i lepszego dopasowania do rynku pracy. To także pogłębienie i zdobycie nowej wiedzy, umiejętności oraz kompetencji zawodowych w rzeczywistych warunkach pracy. Dla naszych absolwentów to szansa otrzymania atrakcyjnej pracy w oddziałach miedziowej spółki – dodał Piotr Wieland, dyrektor Zespołu Szkół we Wschowie.

Założeniem programu KGHM „Kompetentni w branży” jest odpowiednie przygotowanie absolwentów szkół technicznych i branżowych do podjęcia zatrudnienia w miedziowej spółce. Współpraca nawiązywana jest z tymi placówkami oświatowymi, które prowadzą kształcenie istotne z perspektywy przemysłu miedziowego, takich jak technik eksploatacji podziemnej, mechatronik, technik przemysłu metalurgicznego czy technik elektryk.

Uczniowie klas patronackich mają możliwość odbycia praktyk i zajęć praktycznych w oddziałach KGHM, konkurują między sobą w programie stypendialnym, ale są również zapraszani do aktywności sportowych czy udziału w wycieczkach tematycznych.

Od 2018 roku, gdy program wystartował pracę w KGHM znalazło prawie 400 uczniów. Każdy absolwent klasy patronackiej otrzymuje stosowne zaświadczenie zbierające informacje o odbytych praktykach czy otrzymywanych stypendiach w ramach „Kompetentnych w branży”.

Łącznie w klasach patronackich KGHM kształci się ponad 2 tys. uczniów.

Zajęcia zawarte w ofercie edukacyjnej proponowanej przez ZOO Lubin trwają najczęściej 1 godzinę zegarową. Czas ten może ulec zmianie, w zależności od tematu oraz zaangażowania grupy.

Co ważne, pracownicy ZOO Lubin odpowiedzialni są jedynie za realizację tematu zajęć, natomiast za bezpieczeństwo grupy odpowiedzialny pozostaje nauczyciel, tak więc w celach wychowawczych obecność nauczyciela lub opiekuna jest obowiązkowa. Zgłoszenia na zajęcia edukacyjne przyjmowane są wyłącznie drogą telefoniczną. Szczegółowe informacje na temat oferty edukacyjnej oraz zapisów można uzyskać pod numerem tel.: 734 170 991.

W programie dla dzieci ze szkół podstaowywch i przedszkoli przewidziano następujące tematy:

1. Co piszczy w puszczy?

Widzieliście kiedyś żubra? A może słyszeliście jego chruczenie? Podczas spotkania poznacie największego europejskiego ssaka z bliska, a także zagrożenia dla jego funkcjonowania w przyrodzie. Temat realizowany w oparciu o Ścieżkę edukacyjno-turystyczną „Fauna Polski”.

2. Ence pence, czyje to ręce?

Czy ręka różni się od kończyny? Noga od odnóża? Tego dowiecie się podczas tej pogadanki. Poznacie również modyfikacje kończyn w świecie zwierząt.

3. Jak ptak, czyli jak?

Chcielibyście latać wysoko jak ptak? Czy człowiek w ogóle mógłby latać bez skrzydeł? Na te pytania odpowiemy w trakcie spotkania o cechach przystosowawczych ptaków do ich środowiska życia.

4. Dinorekordziści

Zastanawialiście się kiedyś który z dinozaurów był naj? Największy, najcięższy, najszybszy? Czy można wskazać jednego dinozaura, który wygrywa z innymi w każdej kategorii? Na te i inne dinopytania odpowiemy podczas wykładu o wymarłych mezozoicznych zwierzętach.

5. Jajowate jajo

Co było pierwsze: jajo czy kura? A co z innymi zwierzętami znoszącymi jaja? Podczas spotkania dowiecie się, które zwierzęta wykluwają się z jaj i czy wszystkie jaja są do siebie podobne.

6. Slowfoodowy świat ptaków

Czy ptaki są na diecie? Czy można je dokarmiać? Jeśli tak, to czym? Tego wszystkiego dowiecie się podczas zajęć, a na dokładkę porozmawiamy o zimowym, prawidłowym dokarmianiu ptaków przez ludzi.

7. Skąd się bierze miód?

Zastanawialiście się kiedyś dla kogo pszczoły robią miód? Czy inne owady też produkują miodek? O tym porozmawiamy podczas zajęć, które mają na celu podnosić świadomość ekologiczną uczestników.

Spotkania odbywają się w sali audiowizualnej Inkubatora Przedsiębiorczości na terenie Ogrodu Zoologicznego w Lubinie i mają formę wykładu, pogadanki, które budzą u dzieci ciekawość przyrodniczą oraz kształtują postawy prawidłowej i aktywnej pomocy zwierzętom.

Jeśli mowa o zajęciach dla uczniów szkół średnich, to tematyka zajęć ustalana jest indywidualnie po wcześniejszej konsultacji telefonicznej.

„KGHM nastawiony jest na rozwój młodego pokolenia oferując liczne programy dla studentów oraz umożliwiając im realizowanie kariery na całym świecie. Spółka prowadzi również Fundację KGHM Polska Miedź, która powstała z myślą o tym, aby odważnie realizować wszelkie inicjatywy mające na celu wsparcie i rozwój społeczności lokalnych” – napisano w laudacji do nagrody dla miedziowej spółki.

– Inwestowanie w edukację to kluczowe zadanie dla takich firm jak KGHM. Stawiamy na rozwój kompetencji i wiedzy młodego pokolenia, które już za chwilę będzie kształtować naszą przyszłość. Prowadzimy programy edukacyjne i stypendialne czy wzmacniamy kompetencje zawodowe uczniów. Współpracujemy również z uczelniami wyższymi. Jesteśmy odpowiedzialnym liderem gospodarczym, który inspiruje i daje możliwości rozwoju młodzieży od początku drogi edukacyjnej – powiedział Tomasz Zdzikot, prezes zarządu KGHM Polska Miedź S.A.

KGHM stawia na rozwój nauki i wspiera ważne wydarzenia, które promują rozwój nowych rozwiązań technologicznych. Spółka jest sponsorem licznych konferencji branżowych i dotyczących innowacji. Od lat angażuje się w Szkołę Eksploatacji Podziemnej, czy aktywnie uczestniczy w wymianie doświadczeń naukowców skupionych m.in. przy AGH, Politechnice Wrocławskiej czy Uniwersytecie Wrocławskim.

KGHM bardzo mocno angażuje się we współpracę ze szkołami kształcącymi w zawodach istotnych z perspektywy zatrudnienia w miedziowej spółce czy szkołami wyższymi z całej Polski. Od 2018 r. spółka prowadzi program „Kompetentni w branży górniczo-hutniczej. KGHM – kluczowy partner w kształceniu zawodowym”. KGHM patronuje klasom w 9 szkołach Zagłębia Miedziowego, które kształcą m.in. w zawodach technik górnictwa podziemnego, technik elektryk czy operator maszyn i urządzeń przeróbczych. Uczniowie mają szanse na lekcje ze specjalistami z KGHM czy stypendia za najlepsze wyniki w nauce. KGHM doposaża placówki patronackie w specjalistyczny sprzęt.

W tym roku KGHM rozpoczął nowy program edukacyjny dla uczniów szkół ponadpodstawowych z Zagłębia Miedziowego oraz województwa lubuskiego „Cyfrowa przyszłość Miedzi”. Na początek współpracę podjęło 8 placówek. Program skierowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych: techników, w których funkcjonują klasy o profilu informatycznym oraz liceów ogólnokształcących z kierunkami ścisłymi – przyszłymi potencjalnymi studentami kierunków informatycznych.

W ramach współpracy z uczelniami wyższymi miedziowa spółka ufundowała sprzęt komputerowy i została patronem Laboratorium Analityki KGHM na Uniwersytecie Zielonogórskim. Pracownia znajduje się w nowopowstałym budynku Instytutu Inżynierii Mechanicznej i Fizyki. Uczelnia otrzymała kilkanaście nowoczesnych i wysoce wydajnych stacji komputerowych, przeznaczonych do wykonywania rozbudowanych analiz dużych zbiorów danych oraz budowania modeli i systemów przy zastosowaniu metod sztucznej inteligencji.

KGHM zaprasza również do współpracy i promocji prospołecznych programów czy szkoleń dla mieszkańców, organizacji pozarządowych oraz szkół z Zagłębia Miedziowego. Wszystkie inicjatywy współfinansowane przez miedziową spółkę prowadzone są w ramach Akademii KGHM. Od 2020 roku zrealizowanych zostało już ponad 150 inicjatyw i programów jak „Szkoła Rodziców i Wychowawców”, „Leader 100”, „Archipelag Skarbów” czy „Gwiazda Mocy”. Do tej pory beneficjentami projektów było ok. 40 tys. osób. Działania były prowadzone w ponad 30 miejscowościach województw: dolnośląskiego i lubuskiego.

KGHM zamierza stale modyfikować programy prospołeczne uzupełniając je m.in. o działania związane z bezpieczeństwem dzieci i promocją odpowiedzialnych zachowań nad wodą czy w górach.

Miedziowa spółka stawia na działalność charytatywną, profilaktykę zdrowotną, popularyzację sportu, a także wspieranie kultury i nauki. W realizację programów społecznych bardzo zaangażowani są także pracownicy KGHM, biorąc udział w licznych akcjach wolontariatu.

KGHM Polska Miedź S.A. od 2018 realizuje projekt „Kompetentni w branży górniczo-hutniczej. KGHM kluczowym partnerem w kształceniu zawodowym”. Obecnie w ramach programu pod patronatem miedziowej spółki jest 9 szkół z Zagłębia Miedziowego. 26 kwietnia w ramach „Kompetentnych w branży” kopalnie KGHM przekazały w sumie 40 treningowych aparatów ucieczkowych. Otrzymały je klasy w czterech szkołach: Zespole Szkół im. Jana Wyżykowskiego w Głogowie, ZS 1 w Lubinie, Zespołu Szkół Mechanicznych w Bolesławcu i w ZSMCKK w Lubinie.

– Aparaty takie są wykorzystywane przez KGHM, ale i w trakcie nauki uczniów. To dla nas ważny element, bo chcemy kształcić z poszanowaniem wszelkich zasad BHP i od samego początku uczyć młodych ludzi, że ich bezpieczeństwo to bezpieczeństwo też ich kolegów. Tego rodzaju wsparcie w postaci darowizn rzeczowych lub finansowych otrzymujemy 2-3 razy do roku.. Oprócz tego bardzo ważnym elementem są stypendia jakie uczniowie mogą uzyskiwać zarówno za wyniki w nauce, jak i za szczególne osiągnięcia. To motywuje młodych ludzi do czegoś więcej niż tylko do nauki. Mamy też seminaria, wyjazdy szkoleniowe i wycieczki zawodoznawcze – mówiła Lucyna Kubis, dyrektor ZS MCKK w Lubinie.

– Jestem bardzo zadowolony ze sprzętu, jaki szkołą posiada oraz z doświadczenia nauczycieli, którzy kiedyś pracowali w KGHM. Dzięki temu mogę się rozwijać w zakresie eksploatacji więc jestem zadowolony z kierunku, który wybrałem. Już mieliśmy przedstawiane takie aparaty na zajęciach praktycznych. Pokazywano nam jak go użyć, w jakich sytuacjach oraz jakie zagrożenia mogą się pojawić w kopalni, przez które będziemy musieli umieć je wykorzystać. Bardzo dziękuję KGHM za te aparaty, dzięki którym możemy się rozwinąć w zakresie BHP, które w przyszłości może uratować nam życie – dodawał Mateusz Miękisiak, uczeń II klasy technikum górniczego.

Rozmowa z dr Jerzym Sokalskim, członkiem zarządu głównego Związku Polaków Ukrainy.

– CO BYŁO POWODEM, ŻE ZNALAZŁEŚ SIĘ W NASZYM KRAJU?
– Mam dwie ojczyzny – Ukrainę i Polskę. Jestem Polakiem, pochodzę z polskiej rodziny. Polska to mój drugi kraj ojczysty. Mój dziadek ze strony mamy Józef Sokalski przeżył mnóstwo cierpień tylko za to, że był Polakiem i gorliwym katolikiem. W latach trzydziestych minionego stulecia był represjonowany za „rozpowszechnianie plotek o końcu władzy radzieckiej i przyjściu Polaków”. Odebrano mu dom w Gródku Podolskim i ziemię, a jego trzy siostry zostały zesłane do Kazachstanu. W łagrze stalinowskim dziadkowi cudem udało się przeżyć. Nieśli już go do mogiły zbiorowej, myśląc, że nie żyje, ale dzięki temu, że ktoś z niosących zwłoki potknął się o kamień, dziadek obudził się…
Babcia, Feliksa Pióro też pochodziła z polskiej rodziny i dlatego razem z krewnymi przeszła sporo prześladowań. Reżim ówczesny odebrał im folwark Cyplajewo pod Berdyczowem, cały majątek nabyty długimi latami ciężkiej pracy.
Nie zważając na to ciężkie położenie udało się naszej rodzinie zachować ciepło, serdeczność ogniska domowego oraz miłość do wszystkiego, co polskie: języka, tradycji, kultury.
Wracając do pytania: mam chorych leżących rodziców, którymi się opiekuję. Obecnie jesteśmy w Polsce. W sytuacji okropnej wojny na Ukrainie, spowodowanej rosyjską inwazją, kiedy ciągle rozlegają się alarmy bombowe, brakuje prądu, wody, ogrzewania po prostu musiałem ratować rodziców.

– KIM JESTEŚ Z ZAWODU? CZYM SIĘ ZAJMUJESZ W POLSCE?
– Ukończyłem studia doktoranckie na Uniwersytecie Warszawskim, a wcześniej Instytut dziennikarstwa na Uniwersytecie im. Tarasa Szewczenki w Kijowie. Jestem działaczem polonijnym, członkiem Zarządu Głównego Związku Polaków na Ukrainie, prezesem „Polskiego Radia Berdyczów”, właśnie to moje rodzinne miasto. Jako dziennikarz jeszcze w czasach radzieckich z pozytywnym skutkiem walczyłem piórem o zwrot wiernym kościołów rzymskokatolickich w Berdyczowie , klasztor Karmelitów Bosych, kościół św. Barbary oraz na całej Ukrainie, narażając się przy tym na prześladowania ze strony władz, byłem u źródeł odrodzenia życia polskiego na Żytomierszczyźnie w latach 90. minionego stulecia.
Czterokrotnie byłem wybrany na radnego Berdyczowa w latach 1998-2020.
Już od 12 lat przygotowuję w dawnej kolebce polskości – Berdyczowie i regionie zamieszkiwanym przez wiele tysięcy Polaków, spragnionych żywego polskiego słowa, polskojęzyczną audycję “Polska Bliżej”, będącą rzetelną kroniką polskości.
W Polsce kontynuuję swoją działalność polonijną, dziennikarską, nadal przygotowujemy audycje, zajmuję się tłumaczeniami, a poza tym – całodobowo opiekuję się rodzicami.

– PRZEZ WIELE LAT BYŁEŚ RADNYM. JAKIE NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIECIA W TEJ DZIEDZINIE CHCIAŁBYŚ WYMIENIĆ?
-Praca radnego pochłania mnóstwo czasu. Poza tym na Ukrainie to całkiem społeczna działalność, beż żadnych diet, ale dla mnie najważniejszym zadaniem było i jest pomaganie ludziom, podjęcie wspólnych działań, w tym na rzecz odrodzenia polskości na Kresach. Tak np. udało mi się aktywizować polską społeczność lokalną, którą zagłosowała na mój projekt budżetu obywatelskiego. Projekt zdobył prawie 1000 głosów i po raz pierwszy w historii miasta powstała Aleja Pamięci na polskim cmentarzu w Berdyczowie. Aleja prowadzi od Placu Centralnego do mogiły dawnego proboszcza fary ks. Edmunda Bernatowicza .
Wywalczyłem zmianę nazw ulic Berdyczowa na polskie – urodzonego w Berdyczowie pisarza sławy światowej Josepha Conrada Korzeniowskiego/
W 2017 ustanowionym przez Sejm RP rokiem Josepha Conrada Korzeniowskiego, w Berdyczowie, między innymi dzięki moim staraniom została odsłonięta tablica ku czci tego światowej sławy pisarza.
Oprócz tego, jestem autorem kilku filmów dokumentalnych, jeden z nich, o represjach stalinowskich na Kresach, kilkakrotnie emitowano w TVP Historia.
Bardzo dziękuję polskim władzom za przyznaną mi Odznakę honorową „Zasłużony dla Kultury Polskiej”.

– CZY POLSKIE WŁADZE TERENOWE POMAGAJĄ TWOJEJ RODZINIE JAKO UCHODŹCOM WOJENNYM?
– Dwoje leżących niepełnosprawnych osób w jednej rodzinie uchodźców – chyba jedyny przypadek w Polsce. Jestem wdzięczny, szczególnie władzom lokalnym w osobie Pana Burmistrza Polkowic Łukasza Puźnieckiego za okazaną pomoc w postaci zapewnionego nam lokalu mieszkalnego, wyposażonego w specjalne łóżka dla leżących rodziców. Mam nadzieję, że ten lokal będzie udostępniony nam przez dłuższy czas, ponieważ niestety wojna trwa.

– CZY DOBRZE CZUJESZ SIĘ WŚRÓD SPOŁECZNOŚCI POLKOWICKIEJ?
-Bardzo dobrze. Jestem otwarty na przyjaźń, a nawet miłość.

– CZEGO Z CAŁEGO SERCA CI ŻYCZĘ.
Rozmowę z doktorem Jerzym Sokalskim przeprowadziła Krystyna Saracen w ramach PUTW warsztatów dziennikarsko – dokumentalnych prowadzonych w Uczelni Jana Wyżykowskiego w Polkowicach.