Zespół Szkół Miedziowego Centrum Kształcenia Kadr w Lubinie to placówka publiczna, bezpłatna, której organem prowadzącym jest Miedziowe Centrum Kształcenia Kadr.

– Z ogromną satysfakcją informuję, że w roku szkolnym 2025/2026 do Zespołu Szkół MCKK w Lubinie przyjęliśmy 60 uczniów klas pierwszych. Utworzyliśmy dwie klasy, w których realizujemy kształcenie w trzech zawodach: technik elektryk (31 uczniów), ślusarz (12 uczniów) oraz górnik (17 uczniów). Nasze kierunki prowadzone są pod patronatem cenionych pracodawców: KGHM Polska Miedź S.A., Tauron Dystrybucja Oddział Legnica oraz PeBeKa SA. Dzięki tej współpracy uczniowie mają dostęp do nowoczesnych technologii, uczestniczą w praktykach zawodowych i zdobywają doświadczenie w rzeczywistych warunkach pracy. To nie tylko zwiększa ich kompetencje, ale również znacząco podnosi ich atrakcyjność na rynku pracy. Dodatkowo, podczas zajęć praktycznych nasi uczniowie korzystają z poligonu szkoleniowego MCKK – nowoczesnej przestrzeni dydaktycznej, która umożliwia naukę zawodu w bezpiecznych i profesjonalnych warunkach. MCKK, jako organ prowadzący szkołę, aktywnie wspiera rozwój edukacji zawodowej.
W roku szkolnym 2025/2026 w naszej szkole będzie się uczyło łącznie 220 uczniów. To dla nas powód do dumy i motywacja do dalszego rozwoju – zarówno w zakresie oferty edukacyjnej, jak i współpracy z otoczeniem gospodarczym – mówiła Iwona Wawrzyniak, dyrektor ZS MCKK.

– Życzę wszystkim, by był to dobry rok. Witamy dziś grono młodych ludzi, którzy zaczynają przygodę na kolejnym stopniu edukacji. Niektórzy pewnie podchodzą z obawą, inni z ciekawością. To, jaki będzie ten rok, zależy tak naprawdę od was. Wspierać będą was ludzie, którzy mają do tego ogromne serce i pasję. Wszystkim wam życzę, by był to dobry i ciekawy rok. Nie wiem czy będzie trudno, ale życzę, by to, co się pojawi, było bardziej wyzwaniem, niż problemem, by dawało wam satysfakcję i powód do dumy oraz radości. Może być różnie, ale efekt, mam nadzieję, będzie taki, jak sobie życzycie. Starszym kolegom, którzy już ten szlak przetarli, życzę również powodzenia – mówiła podczas akademii rozpoczęcia roku Lucyna Kubis, wiceprezes zarządu MCKK.

O powitanie nowych uczniów w szkole zadbali uczniowie klasy II TE. Program pełen był dobrego humoru i wzbudził w widzach sporo śmiechu.

Uroczysta pierwsza część początku roku szkolnego w ZS 2 w Lubinie dotyczyła uczniów klas II, III i IV. Pierwszoklasiści przybyli na apel godzinę później. Podczas obu tych wydarzeń dyrektor witał uczniów, motywował życzeniami na najbliższe miesiące pracy, ale też przypominał o ważnej rocznicy.

– Dzisiaj kartka z kalendarza pokazuje nam datę 1 września. Ten dzień kojarzy się przede wszystkim z 83. rocznicą wybuchu II wojny światowej. Myślę, że w okolicznościach wojny na Ukrainie słowo wolność, niepodległość i ojczyzna nabierają szczególnego znaczenia. Wśród nas już od jutra pojawią się uczniowie, którzy ze swojego kraju musieli wyjechać. Ta wojna toczy się dosłownie kilkaset kilometrów od nas. Pamiętajcie, by tym uczniom udzielić wszelkiej pomocy. Trzeba się nimi zaopiekować, pomóc im, trzeba sprawić by w tej szkole poczuli się dobrze, by poczuli się waszymi koleżankami i kolegami – mówił do zebranych Artur Pastuch, dyrektor ZS 2 w Lubinie.

Piotr Borys jest przedstawicielem komisji edukacji, nauki młodzieży. Poseł podkreśla, że proszono Ministerstwo Edukacji o to, by konsultowało decyzje i kryteria dotyczące bezpiecznego powrotu do szkół z nauczycielami, dyrektorami i samorządowcami.

– Z żalem muszę powiedzieć, że te konsultacje nie odbyły się. Na nasz wniosek odbyła się komisja. Co było celem? Porozmawianie o tym, jak powinien optymalnie wyglądać bezpieczny powrót uczniów do szkoły. Zgłosiliśmy mnóstwo sugestii. Ministerstwo zaś z dużym opóźnieniem przedstawiło kryteria, na 3 tygodnie przed rozpoczęciem roku szkolnego i ich nie skonsultowało – mówił podczas konferencji prasowej z lokalnymi dziennikarzami Piotr Borys.

– Przerzucono całą odpowiedzialność na dyrektorów szkół i na samorządy bez bardzo czytelnych kryteriów działania i odpowiedzialności. Nie ma czytelnych kroków, co należy zrobić. Każdy musi szkołę zorganizować sam. Były propozycje, by zrobić rozpoczęcie roku stacjonarnego po dwóch tygodniach od zakończeni wakacji, by rozpocząć zdalnie, bo wszyscy skądś przyjeżdżają – z obozów, kolonii i różnych miejsc, by uniknąć szybkiego rozprzestrzeniania się wirusa. Tak stało się w Niemczech i Izraelu. Szybko zamknięto szkoły. Druga ważna rzecz to kompletne poluzowanie rozporządzenia dotyczącego warunków w szkole. Nie ma możliwości swobodnego regulowania lekcji, ich długości, przerw. Podstawa programowa jest przeładowana. Nie ma możliwości jej realizacji, kiedy szkoła przejdzie na nauczanie zdalne. Inna ważna rzecz to kwestia sprzętu. Dyrektorzy mówią jasno – nie są w stanie w szkołach, gdzie jest ok. 400 uczniów mierzyć termometrem temperaturę ich wszystkich. Muszą być bramki termowizyjne. To kosztuje 7 tys. zł. Te pieniądze muszą się znaleźć. Po drugie ok. 100 tys. dzieci w Polsce było wykluczonych z nauczania zdalnego ze względu na brak komputerów i dostępu do internetu – podkreślał Piotr Borys. – Apelujemy do Ministra Edukacji, by wszystkie sugestie, które do nas spływają były uwzględnione i wprowadzone – mówił parlamentarzysta.

.