– Technologia VR daje możliwość stworzenia wirtualnych scenariuszy pracy, które przebiegają często w bardzo trudnych, czy nawet ekstremalnych warunkach, ale są całkowicie bezpieczne dla zdrowia i życia. Rzeczywistość wirtualna to nieocenione narzędzie pozwalające tworzyć w sposób bezpieczny modele, które po sprawdzeniu można zrealizować w rzeczywistości – powiedział Marcin Chludziński, prezes zarządu KGHM Polska Miedź S.A.

W Hucie Miedzi Głogów pracownicy szkolą się z obsługi pieców hutniczych, w zakresie m.in. przepalania i zatykania otworu spustowego miedzi. Uczestnicy dzięki specjalnym goglom czują się jak na stanowisku pracy. Trzymane w rękach kontrolery pozwalają im (dosłownie) przejść cały proces techniczny i wykonać wszystkie czynności.

W wirtualnej rzeczywistości pracownik krok po kroku jest informowany o zagrożeniach i możliwych sytuacjach awaryjnych. W aplikacji pojawiają się komunikaty o tym, co w sytuacji zaistnienia ryzyka należy zrobić.

– To świetny sposób na przeszkolenie nowych pracowników lub takich, którzy po dłuższej przerwie wracają do pełnienia swoich obowiązków – mówi Robert Gregorczyk, główny specjalista działu BHP w Hucie Miedzi Głogów.

Huta planuje już kolejne kursy, tym razem z pracy na wysokościach, gdzie przestrzeganie procedur BHP jest sprawą kluczową. Planowane jest przygotowanie wirtualnych scenariuszy, w tym symulacja upadku z wysokości.

Wirtualna rzeczywistość (Virtual Reality, VR) polega na multimedialnym kreowaniu komputerowej wizji przedmiotów, przestrzeni czy zdarzeń. Może prezentować zarówno elementy świata realnego (symulacje komputerowe), jak i zupełnie fikcyjnego (gry komputerowe).

Projekt jest realizowany w Hucie Miedzi Głogów przez spółkę KGHM Centrum Analityki, przy wsparciu firmy VR-Learning.

Miedziowe Centrum Kształcenia Kadr w Lubinie zakupiło okulary, które pomogą w szkoleniu nie przede wszystkim uczniów Zespołu Szkół MCKK, ale też dorosłych, głównie pracowników KGHM Polska Miedź S.A. na kursach operatorskich w obsłudze zmianowej.

– Zdecydowaliśmy się na wprowadzenie wirtualnej rzeczywistości do kształcenia dlatego, że wydaje nam się, że może ona pomóc w nauczaniu pewnych procedur i zasad zachowania się po ziemią. Przy jej pomocy nasi słuchacze i uczniowie będą się uczyć codziennej obsługi maszyn górniczych. Dlaczego wirtualna rzeczywistość może być korzystniejsza niż praca z maszyną tutaj na powierzchni w naszym poligonie szkoleniowym? Przy maszynie możemy pokazać jak to się robi, ale nie możemy zasymulować błędów, usterek. Natomiast z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości możemy zasymulować usterki i słuchacz będzie mógł rzeczywiście te usterki znaleźć i wskazać, czyli ta obsługa codzienna będzie bardziej zbliżona do tego, co rzeczywiście się dzieje pod ziemią – mówiła Monika Gazda, wiceprezes zarządu Miedziowego Centrum Kształcenia Kadr w Lubinie. Producentem niecodziennego urządzenia jest firma Setapp, realizującej projekt dla MCKK.

Okulary zakupiono w ramach dotacji unijnej. MCKK kolejny już raz bierze udział w projekcie unijnym, który znowu pozwolił doposażyć poligon szkoleniowy.