W inicjatywę zaangażowała się cała społeczność szkolna – uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły.

– Podczas wydarzenia uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się, jak ważna jest idea dawstwa szpiku oraz jak w prosty sposób można dołączyć do bazy Fundacji DKMS. Taka akcja odbyła się po raz pierwszy. 11 pełnoletnich członków społeczności szkolnej zdecydowało się na rejestrację, by w przyszłości móc uratować życie osób potrzebujących przeszczepienia. Projekt #KOMÓRKOMANIA to ogólnopolska inicjatywa edukacyjno-rejestracyjna, która od 2016 angażuje szkoły w działania na rzecz pacjentów walczących z nowotworami krwi. Dzięki takim akcjom rośnie świadomość na temat dawstwa szpiku, a baza potencjalnych dawców powiększa się, dając większą szansę na znalezienie zgodnych genetycznie dawców dla osób w potrzebie – informuje Sylwia Szumilas, opiekun zespołu tanecznego „Trójeczki”. 

inf/fot. SP3

Jak mówili organizatorzy szczytnej akcji prowadzonej w SP 3 w Lubinie, słowa, które był myślą przewodnią działań pod hasłem „Łączy nas krew, która ratuje życie” to piękne słowa, ale ważniejsze jest działanie. Byłą to już druga edycja tak ważnej akcji charytatywnej, którą udało się przeprowadzić po raz pierwszy w zeszłym roku.

– Trochę z obawą czy podołamy, czy wszystko się uda i udało się. W tym roku o akcję pytali już sami rodzice. Nie mogłyśmy nie zareagować. Włączyło się działanie. Zielone światło od dyrekcji, telefon do Krwiodawstwa, zaproszenie do włączenie się do akcji rodziców oraz pracowników szkoły. Pojawił się również pomysł podziękowania wszystkim ochotnikom w tym roku będą to stroiki świąteczne, które wykonali uczniowie, skrzaty otrzymane ze sklepu „Jula” oraz choinki. Z drzewkami jak się później okazało był największy kłopot. Mnóstwo telefonów, znajomości, maili z prośbami, cała organizacja z odbieraniem i przewożeniem drzewek była ogromnym wyzwaniem. Wysoko postawiłyśmy poprzeczkę, ale udało się. Okazuje się, że ludzi dobrej woli jest więcej. Razem naprawdę można zrobić coś wyjątkowego wystarczy chcieć i na swojej drodze spotkać ludzi, którzy myślą podobnie i mają chęć do działania. Nam to się udało. W tym roku zgłosiło się 57 ochotników, którzy wyrazili chęć podzielenia się tym, co najcenniejsze. Wszyscy wiemy jak ważna i cenna jest krew. Jest lekiem, którego nie można kupić w aptece. Pomaga dzieciom i dorosłym. Osobom chorym przewlekle i po wypadkach. By krew mogła leczyć, trzeba się nią podzielić – mówiły Sylwia Szumilas, Anna Lesisz-Paluszkiewicz i Renata Bodyk, koordynatorki akcji w SP 3 – Dziękujemy wszystkim zaangażowanym darczyńcom, ludziom o wielkich sercach którzy pomogli nam w tym przedsięwzięciu. Pomaganie innym ludziom ma pozytywny wpływ nie tylko na nich samych, ale także na nas samych – dodawały.

Scenariusz dotyczył lotu samolotem. Zespół „Trójeczki” swoimi układami tanecznymi zabrał publiczność w „Niesamowity lot”. Pilotem była Sylwia Szumilas, która od lat prowadzi młodych artystów w SP 3. Na scenie pojawiło się blisko 100 utalentowanych młodych ludzi, którzy wprawili w zachwyt rodziców, dziadków, opiekunów i innych widzów.

Polkowice obiegła informacja, która zaniepokoiła rodziców i dzieci uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 3. Nieprawdziwa informacja o rzekomym planie gminy Polkowice zamknięcia jednego z budynków zajmowanych przez Szkołę Podstawową nr 3 jest  Jest to tzw. fake newsem.

– My nie zamykamy stołówki. Nie przenosimy szkoły – mówi Ewa Kowalik wiceburmistrz ds. społecznych. –  Analizujemy zapotrzebowanie placówki na remonty i inne działania związane z funkcjonowaniem stołówki i szkoły w dwóch budynkach. Rozważamy różnego rodzaju możliwości poprawy jakości kształcenia. Chcemy sprawdzić, jakie są realia funkcjonowania SP3. Nie podejmujemy żadnych działań zmierzających do zamknięcia szkoły czy samej stołówki. Tylko zbieramy informacje po to, żeby opracować strategię rozwoju oświaty w gminie Polkowice w perspektywie kilkuletniej – dodaje wiceburmistrz.

W ramach projektu uczniowie postanowili uporządkować teren przylegający do cmentarza. – Przechodziliśmy tędy i zauważyliśmy, że jest tu bardzo dużo śmieci – mówi Remigiusz Reszka, nauczyciel matematyki w SP 3 w Ścinawie. – Teraz przyszliśmy uporządkować ten teren.

Nauczyciel dodaje, że w ramach realizowanego w szkole projektu tego projektu wyszukiwane są miejsca, gdzie tworzą się dzikie wysypiska śmieci. – Informację o nich przekażemy do Urzędu Miasta i Gminy. Będą przygotowane dokładne opisy i mapki.

W trakcie godzinnego spaceru wzdłuż ogrodzenia cmentarza w Ścinawie uczniowie uzbierali śmieci, które trafiły do dziesięciu dużych worków. – mamy wypalone znicze, puste wkłady do zniczy. Jest dużo butelek po alkoholu, plastików, szmat i kartonów – mówią uczniowie z klas IV, V oraz VI i dodają. -Widać, że wiele z tych rzeczy było wyrzucanych przez płot z cmentarza.

Uczniowie dokładnie udokumentowali to co zebrali do worków na śmieci. Dodajmy, że porządkowali teren na odcinku zaledwie 60 metrów, a wypełnili dziesięć dużych worków na śmieci.

Pomysły na ogrzewanie szkoły są dwa. Pierwszy forsuje burmistrz, który chce zlikwidować kotłownię na słomę, z którą co rusz są problemy, a największy to powtarzające się pożary. Zgadzają się z nim miejscy radni, ale kiedy poznali faktyczne koszty budowy nowych kotłów zaproponowali, aby miejską placówkę po prostu podłączyć do istniejącej już kotłowni Wojewódzkiego Przedsiębiorstwa Energetyki Cieplnej, która działa przy ul. Jagiełły.

Pomysł prosty i praktyczny, ale jak się okazuje spowodował solidne „przegrzanie łączy” na linii burmistrz Rada Miejska.

W ocenie burmistrza Andrzeja Holdenmajera pomysł własnego źródła ciepła będzie w długoletniej perspektywie tańszy niż korzystanie z ciepła WPEC. Pojawiają się nawet kwoty oszczędności. Z oficjalnego Ścinawy wynika, że w skali 10 lat eksploatacja własnej kotłowni będzie tańsza o 1,2 mln zł.

Problem jednak nie leży w długofalowych kosztach, a w kosztach budowy. Budżet inwestycyjny Ścinawy wynosi rocznie ponad 4 mln zł. Kotłownia przy szkole miała pierwotnie kosztować ponad 400 tys. zł. Kiedy przygotowano projekt okazało się, że koszt zamknie się suma około 800 tys. zł, czyli dwa razy więcej niż pierwotnie przewidywano.

Dlaczego radni wolą WPEC? – W przypadku WPEC-u nie interesują nas koszty naprawy, przeglądów, modernizacji kotłów to wystarczający argument. Radni dają do zrozumienia, że zmiana systemu ogrzewania szkoły daje niepowtarzalna możliwość, aby dyrektor placówki zajął się tym co ważne dla szkoły, a nie kolejną kotłownią