Rodzice w ramach programu „Aktywny rodzic” mają do wyboru jedno z trzech świadczeń na jedno dziecko, czyli „Aktywny rodzic w pracy”, „Aktywnie w żłobku” i „Aktywnie w domu”. To z jakiego programu skorzystają rodzice, wszystko zależy od ich aktywności zawodowej oraz opieki instytucjonalnej, czy też nie, jaka sprawowana jest nad danym dzieckiem.

– Może się zdarzyć tak, że pracujący rodzice, mający dwójkę dzieci, skorzystają z dwóch różnych świadczeń, czyli na jedno ze swoich pociech, które uczęszcza do żłobka, będą pobierać „Aktywnie w żłobku”, a na drugie, które pozostaje pod opieką babci lub dziadka „Aktywnie w pracy” – mówi Iwona Kowalska-Matis, regionalna rzeczniczka prasowa ZUS w województwie dolnośląskim.

Do ZUS wpłynęło 301 428 wniosków na 306 468 dzieci. w tym:

Aktywnie w domu – 71 603 wniosków na 72 788 dzieci,

Aktywni rodzice w pracy – 79 913 wniosków na 81 304 dzieci,

Aktywnie w żłobku – 149 912 wniosków na 152 376 dzieci.

Najczęstszym kanałem złożenia wniosków jest portal eZUS (PUE ZUS) i aplikacja mZUS, trzecim wyborem przesłania wniosków jest bankowość elektroniczna. Najmniej wniosków złożonych zostało poprzez portal Emp@tia.

PUE ZUS –73,7% wpływu wszystkich wniosków,

Aplikacja mobilna mZUS – 8,2% wpływu wszystkich wniosków,

Banki – 16,1% wpływu wszystkich wniosków,

Portal Empatia MRPiPS – 2,0% wpływu wszystkich wniosków.

Świadczenie uzależnione od aktywności rodziców i opieki nad dzieckiem

Przypomnijmy, rodzice dzieci do lat 3 mogą, od 1 października, skorzystać z jednego z trzech świadczeń:

Aktywnie w pracy

Świadczenie przysługuje na każde dziecko w wieku od 12. do 35. miesiąca życia, które nie uczęszcza do żłobka, przedszkola, klubu dziecięcego. Dodatkowo warunkiem jest to, że rodzice muszą być aktywni zawodowo i wykazać minimalny poziom przychodów, od których opłacane są składki na ubezpieczenie emerytalne i rentowe (minimalny poziom podstawy wymiaru składki). Wysokość świadczenia to 1500 zł miesięcznie albo 1900 zł miesięcznie na dziecko z odpowiednim orzeczeniem o niepełnosprawności.

Aktywnie w żłobku

Świadczenie jest kierowane do rodziców dzieci, które korzystają ze żłobka, klubu dziecięcego albo dziennego opiekuna. Wsparcie wyniesie do 1500 zł miesięcznie na dziecko lub do 1900 zł miesięcznie na dziecko z niepełnosprawnością. Świadczenie nie pokrywa kosztów wyżywienia. Nie ma początkowego wieku dziecka, od którego przysługiwałoby świadczenie. Warunkiem jest uczęszczanie dziecka do placówki i potwierdzenie tego w rejestrze żłobków albo w wykazie dziennych opiekunów. Natomiast świadczenie przysługuje do końca roku szkolnego, w którym dziecko skończy 3 lata, a gdy objęcie dziecka wychowaniem przedszkolnym jest niemożliwe lub utrudnione – do końca roku szkolnego, w którym dziecko kończy 4 lata.

Aktywnie w domu

Świadczenie przysługuje na każde dziecko w rodzinie, w wieku od 12. do 35. miesiąca życia. Wynosi 500 zł miesięcznie, niezależnie od tego, czy dziecko ma orzeczenie o niepełnosprawności. Świadczenie przysługuje na dziecko w pełnej wysokości także w przypadku, gdy prawo do świadczenia powstało w trakcie miesiąca. Na przykład w sytuacji, gdy dziecko zostało przyjęte przez opiekuna faktycznego na wychowanie w połowie lub pod koniec miesiąca.

Aby skorzystać ze świadczeń trzeba wysłać wniosek elektroniczny do ZUS. Można to zrobić za pośrednictwem eZUS (PUE ZUS), aplikacji mZUS, bankowości elektronicznej i portalu Emp@tia.

Pierwsze wypłaty świadczeń będą miały miejsce na przełomie listopada i grudnia po uzyskaniu danych sprawozdawczych za październik.

Edukacja poprzez zabawę. Tak bardzo często policjantki Zespołu ds. Profilaktyki Społecznej lubińskiej komendy przekazują wiedzę – zwłaszcza najmłodszym, wskazując zagrożenia, których należy się wystrzegać.

– W prelekcji dla dzieci zorganizowanej w przedszkolu przy ulicy Orlej w Lubinie, oprócz mundurowych pojawił się gość specjalny. Żywa maskotka dolnośląskiej policji „Komisarz Lew”. Spotkanie licznej grupy maluchów z przedstawicielami policji było okazją do utrwalenia sobie wiedzy na temat szeroko rozumianego bezpieczeństwa. Szczególnie bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Policjantki również przybliżyły najmłodszym pracę w policji, oraz pokazały kilka gadżetów służbowych. Największą atrakcją cieszyły się czapki policyjne. Wspólne zdjęcia zwieńczyły spotkanie, po którym na długo zagościł uśmiech na twarzach uczestników – informuje asp. szt. Krzysztof Pawlik, zastępca oficera prasowego KPP w Lubinie.

Okazją do inauguracji projektu jest zbliżające się największe święto wszystkich górników, czyli Barbórka.

– Przybliżenie uczniom szkół podstawowych postaci Jana Wyżykowskiego to podstawowy cel nowego programu wolontariuszy KGHM. Specjalne zajęcia zaplanowano przede wszystkim w placówkach, których patronem jest ten wybitny naukowiec, dzięki któremu Zagłębie Miedziowe i KGHM to miejsca wyjątkowe na mapie Polski i świata – powiedziała Sylwia Jurgiel, rzecznik prasowy KGHM Polska Miedź S.A.

Jedna z pierwszych lekcji z udziałem wolontariuszy KGHM miała miejsce w połowie listopada w szkole podstawowej w Siedlcach. Kolejna w szkole nr 8 w Lubinie, której 20 lat temu nadano imię właśnie Jana Wyżykowskiego. Była to pierwsza placówka w Zagłębiu Miedziowym, która otrzymała jego imię. W uroczystości wzięła wówczas udział Kazimiera Wyżykowska, żona odkrywcy oraz jego bliski współpracownik Andrzej Rydzewski. W sumie w zajęciach weźmie udział aż 1500 przedszkolaków i uczniów z klas 3-8 szkół Zagłębia Miedziowego.

W trakcie spotkań, dzieci poznają życiorys Jana Wyżykowskiego, opowiadany w ciekawej formie przez wolontariuszy. Jedną z atrakcji jest możliwość zobaczenia oryginalnego świadectwa szkolnego wybitnego geologa. Zapewne nikogo nie zdziwi, że Jan Wyżykowski otrzymywał bardzo dobre stopnie.

– Z KGHM związany jestem od blisko 40 lat i doskonale wiem, jak wielki wpływ na nasz region miało odkrycie złóż. Swoją wiedzą postanowiłem podzielić się z najmłodszymi i w formie zabawy przekazać im jak najwięcej treści o odkryciu miedzi i bieżącej działalności KGHM. To obrazowy sposób stanowiący kompendium wiedzy dla najmłodszych o działalności Jana Wyżykowskiego – mówi Jan Demczak pomysłodawca programu i wolontariusz KGHM.

Tłem zajęć jest również opowieść o Zagłębiu Miedziowym i zmianach jakie zaszły po odkryciu złóż miedzi. Aby wciągnąć dzieci w tę opowieść, w sali „sadzone są drzewa”. Następnie przy pomocy wykonanych przez wolontariuszy wiertnic następują symboliczne próbne odwierty, a dzieci dostają wskazówki, w którym kierunku powinny poszukiwać złoża. Po kolejnych próbach dzieci odnajdują rudę miedzi. W tym miejscu budowana jest wieża z klocków, a dzieci udają się do stanowisk, gdzie zakładają fartuchy, podobne do tych, jakie nosił Jan Wyżykowski oraz otrzymują akcesoria – sitka, lupy i próbówki do przesiewania urobku.

Podczas warsztatów wolontariusze KGHM podkreślają zaangażowanie spółki w zrównoważony rozwój i ochronę środowiska. Dzieci dokonują nasadzeń drzew wokół fikcyjnego szybu, stawiane są ule, a także zakładane filtry na kominy. To połączenie przeszłości z teraźniejszością i uświadomienie uczniom znaczenia odkrycia Jana Wyżykowskiego, a także wskazanie proekologicznych działań KGHM.

Zajęcia zawarte w ofercie edukacyjnej proponowanej przez ZOO Lubin trwają najczęściej 1 godzinę zegarową. Czas ten może ulec zmianie, w zależności od tematu oraz zaangażowania grupy.

Co ważne, pracownicy ZOO Lubin odpowiedzialni są jedynie za realizację tematu zajęć, natomiast za bezpieczeństwo grupy odpowiedzialny pozostaje nauczyciel, tak więc w celach wychowawczych obecność nauczyciela lub opiekuna jest obowiązkowa. Zgłoszenia na zajęcia edukacyjne przyjmowane są wyłącznie drogą telefoniczną. Szczegółowe informacje na temat oferty edukacyjnej oraz zapisów można uzyskać pod numerem tel.: 734 170 991.

W programie dla dzieci ze szkół podstaowywch i przedszkoli przewidziano następujące tematy:

1. Co piszczy w puszczy?

Widzieliście kiedyś żubra? A może słyszeliście jego chruczenie? Podczas spotkania poznacie największego europejskiego ssaka z bliska, a także zagrożenia dla jego funkcjonowania w przyrodzie. Temat realizowany w oparciu o Ścieżkę edukacyjno-turystyczną „Fauna Polski”.

2. Ence pence, czyje to ręce?

Czy ręka różni się od kończyny? Noga od odnóża? Tego dowiecie się podczas tej pogadanki. Poznacie również modyfikacje kończyn w świecie zwierząt.

3. Jak ptak, czyli jak?

Chcielibyście latać wysoko jak ptak? Czy człowiek w ogóle mógłby latać bez skrzydeł? Na te pytania odpowiemy w trakcie spotkania o cechach przystosowawczych ptaków do ich środowiska życia.

4. Dinorekordziści

Zastanawialiście się kiedyś który z dinozaurów był naj? Największy, najcięższy, najszybszy? Czy można wskazać jednego dinozaura, który wygrywa z innymi w każdej kategorii? Na te i inne dinopytania odpowiemy podczas wykładu o wymarłych mezozoicznych zwierzętach.

5. Jajowate jajo

Co było pierwsze: jajo czy kura? A co z innymi zwierzętami znoszącymi jaja? Podczas spotkania dowiecie się, które zwierzęta wykluwają się z jaj i czy wszystkie jaja są do siebie podobne.

6. Slowfoodowy świat ptaków

Czy ptaki są na diecie? Czy można je dokarmiać? Jeśli tak, to czym? Tego wszystkiego dowiecie się podczas zajęć, a na dokładkę porozmawiamy o zimowym, prawidłowym dokarmianiu ptaków przez ludzi.

7. Skąd się bierze miód?

Zastanawialiście się kiedyś dla kogo pszczoły robią miód? Czy inne owady też produkują miodek? O tym porozmawiamy podczas zajęć, które mają na celu podnosić świadomość ekologiczną uczestników.

Spotkania odbywają się w sali audiowizualnej Inkubatora Przedsiębiorczości na terenie Ogrodu Zoologicznego w Lubinie i mają formę wykładu, pogadanki, które budzą u dzieci ciekawość przyrodniczą oraz kształtują postawy prawidłowej i aktywnej pomocy zwierzętom.

Jeśli mowa o zajęciach dla uczniów szkół średnich, to tematyka zajęć ustalana jest indywidualnie po wcześniejszej konsultacji telefonicznej.

W konkursie wzięło udział dwanaście przedszkoli z powiatu lubińskiego, których zespoły zaprezentują swoje utwory również podczas gali finałowej. Występy małych artystów zostały ocenione przez jury konkursowe, a podczas finału nastąpi wręczenie nagród i wyróżnień.
Starosta powiatu lubińskiego – pan Paweł Kleszcz, który objął honorowy patronat nad Festiwalem – osobiście wręczy zwycięzcom i wyróżnionym nagrody.
Organizatorami wydarzenia są: Centrum Działań Twórczych, Powiat Lubiński, Ośrodek Kultury i Sztuki we Wrocławiu – Instytucja Kultury Samorządu Województwa Dolnośląskiego, a partnerami: ZOO Lubin oraz Regionalne Centrum Sportowe.

Już trzeci raz Centrum Działań Twórczych w Lubinie zaprasza przedszkolaków do muzycznej przygody.

– Przedszkole, które chce wziąć udział przesyła do 25 kwietnia kartę zgłoszeniową. Przygotowuje jedną konkursową piosenkę, która będzie nagrana przez ekipę CDT w terminie 8-15 maja. Oceni je profesjonalne Jury. Gala finałowa i prezentacje uczestników odbędą się 1 czerwca od godz.16.00 na terenie ZOO Lubin. Poprzednie dwie edycje Festiwalu sprawiły wiele radości i zadowolenia wszystkim uczestnikom. Mamy nadzieję, że w tym roku również  skorzystają  Państwo z naszego zaproszenia i wezmą udział w Festiwalu – informują organizatorzy.

Więcej informacji można uzyskać na stronie Centrum Działań Twórczych www.cdt.lubin.pl a kontakt jest możliwy zarówno drogą mailową, jak i telefonicznie: kontakt@cdt.lubin.pl 767 560 015

Dodatkowy zasiłek opiekuńczy przysługuje także w przypadku, gdy placówki opiekuńcze nie są w stanie zapewnić opieki z powodu ich ograniczonego funkcjonowania w czasie trwania COVID-19.

– Chodzi tutaj np. o sytuację, gdy część dzieci uczy się stacjonarnie, a część zdalnie – wyjaśnia Iwona Kowalska-Matis regionalny rzecznik prasowy ZUS na Dolnym Śląsku. – Dodatkowy zasiłek opiekuńczy tak, jak wcześniej przeznaczony jest zarówno na opiekę nad dziećmi do lat 8, jak i starszymi dziećmi z odpowiednim orzeczeniem o niepełnosprawności – dodaje.

Przysługuje on więc ubezpieczonym rodzicom dzieci do 16 lat, które mają orzeczenie o niepełnosprawności; do 18 lat, które mają orzeczenie o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności, oraz do 24 lat, które mają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Dodatkowy zasiłek przysługuje także w przypadku braku możliwości sprawowania opieki przez nianię, z którą rodzic ma zawartą umowę uaktywniającą lub w przypadku braku możliwości sprawowania opieki przez opiekuna dziennego z powodu COVID-19.
– Trzeba pamiętać, że zasiłek nie przysługuje, jeśli drugi z rodziców dziecka może zapewnić dziecku opiekę np. jest bezrobotny, korzysta z urlopu rodzicielskiego czy urlopu wychowawczego. Zasiłku nie dostaną również rodzice, którzy pomimo otwarcia placówki podejmą decyzję o pozostawieniu dziecka w domu – mówi Kowalska-Matis.

Do zasiłku uprawnieni są również rodzice lub opiekunowie pełnoletnich osób niepełnosprawnych zwolnionych od wykonywania pracy z powodu konieczności zapewnienia opieki nad taką osobą w przypadku zamknięcia z powodu COVID-19 placówki, do której uczęszcza dorosła osoba niepełnosprawna. W tym przypadku chodzi o szkoły, ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze, ośrodki wsparcia, warsztaty terapii zajęciowej lub inne placówki pobytu dziennego o podobnym charakterze.

Dodatkowy zasiłek opiekuńczy przysługuje również w przypadku, gdy placówka jest otwarta, ale nie może zapewnić opieki dorosłej osobie niepełnosprawnej, np. ze względu na ograniczenie w liczbie podopiecznych.

Co ważne rodzic nabywa prawo do zasiłku opiekuńczego bez okresu wyczekiwania, jeśli jest objęty ubezpieczeniem chorobowym (np. z umowy o pracę, umowy zlecenia, działalności gospodarczej).

Oświadczenie o sprawowaniu opieki należy złożyć u swojego płatnika składek, na przykład pracodawcy czy zleceniodawcy.  Oświadczenie to jest jednocześnie wnioskiem o dodatkowy zasiłek opiekuńczy. Tylko osoby prowadzące działalność gospodarczą składają oświadczenie w ZUS pozostałe osoby u swojego pracodawcy.

– Osoby na własnej działalności zachęcam żeby o zasiłek występowały drogą elektroniczną przez Platformę Usług Elektronicznych – dodaje rzeczniczka.

Dodatkowego zasiłku opiekuńczego nie wlicza się do limitu 60 dni zasiłku opiekuńczego w roku kalendarzowym przyznawanego na tzw. ogólnych zasadach.

W jaki sposób starać się o zasiłek?

Nie zmieniły się zasady występowania o dodatkowy zasiłek opiekuńczy. Oświadczenie o sprawowaniu opieki nad dzieckiem należy złożyć u swojego płatnika składek, np. pracodawcy, zleceniodawcy. Oświadczenie to jest jednocześnie wnioskiem o dodatkowy zasiłek opiekuńczy. Osoby prowadzące działalność pozarolniczą składają oświadczenie w ZUS. Mogą one to zrobić drogą elektroniczną przez Platformę Usług Elektronicznych (PUE ZUS).

Więcej:https://www.zus.pl/o-zus/aktualnosci/-/publisher/aktualnosc/1/dodatkowy-zasilek-opiekunczy-od-9-listopada/2694352

Pandemia to czas z wieloma ograniczeniami. Nauczyciele w szkołach i przedszkolach starają się, aby pomimo tych wielu utrudnień dzieci pogłębiały swoją wiedze i umiejętności.

Dzieci z Przedszkola Miejskiego nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Specjalnymi wzięły udział w ostatniej edycji CodeWeek, czyli Europejskim Tygodniu Kodowania. Celem działań było zorganizowanie i przeprowadzenie zajęć z nauki  programowania poprzez doświadczenia i zabawę. Zajęcia z nauki programowania były realizowane z wykorzystaniem materiałów dydaktycznych i różnego rodzaju mat. Kodowanie i programowanie dało wiele radości i satysfakcji przedszkolakom, łączyło się z aktualnie realizowanymi zagadnieniami i różnymi aktywnościami.

 Przedszkolaki z grupy „Zajączki” z Przedszkola Miejskiego nr 4 im. Misia Uszatka zamieniły się w odkrywców i cały tydzień eksperymentowały. Wykonały jadalne farby z jogurtu naturalnego, a następnie zabarwiły go za pomocą różnorodnych przypraw kuchennych. Zabarwiały wodę bibułą, dodały płynu do naczyń i za pomocą rurki oraz piany wykonały „bąbelkowe” prace plastyczne. Barwili sól kuchenną, po czym wykonały kolorowego motyla. Poznały właściwości wody, a na koniec były zabawy sensoryczne z kolorowym makaronem i przepiękne bransoletki.

Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym wzięły także udział w  projekcie edukacyjnym pod patronatem Fundacji CultureLab realizowanym przez  bibliotekę w Jędrzychowie. Celem projektu jest zwiększanie wiedzy dzieci na temat mieszkalnictwa i kultury w różnych częściach świata. Maluchy dowiadują się, jakie wyzwania stoją przed miastami na różnych kontynentach, jak wyglądają i z czego są budowane domy w różnych częściach świata, w jaki sposób można stracić dom na skutek kataklizmu, na czym polega wolontariat. Dzieci z oddziałów przedszkolnych zapoznały się z afrykańskim wzornictwem tradycyjnym na przykładzie wzorów z wykorzystaniem figur geometrycznych, którymi ozdabiano domy plemienia Ndebele w Afryce.

Kolejne zagadnienie to  „zrównoważone miasto”, czyli miasto przyjazne środowisku i człowiekowi. Na zajęciach uczniowie dowiedzą się, o jakie elementy społeczne i środowiskowe należy dbać, by miasto było zrównoważone, co sprawia, że staje się ono przyjazne. Wspólnie z uczniami klas II-III dzieci będą analizować, w jaki sposób Polkowice są przyjazne dla mieszkańców. Na zakończenie tych działań uczniowie zaprojektują wymarzony dom.

W bieżącym roku szkolnym sześcioletnie dzieci są objęte obowiązkiem rocznego przygotowania przedszkolnego. Zajęcia otwarte, które odbyły się w środę, 26 lutego, zorganizowane przez Zielone Przedszkole, były świetną okazją do sprawdzenia gotowości przyszłych pierwszoklasistów.
„Zależy nam na dobrej współpracy z rodzicami. Stąd też pomysł zorganizowania zajęć otwartych. Chcielibyśmy, aby rodzice dowiedzieli się, na jakim etapie nauczania są ich dzieci. Dla dzieci natomiast jest to świetna okazja do zaprezentowania się przed rodzicami, co sprawia im dużo radości i zadowolenia” – mówi Aleksandra Pabiańczyk-Draganik – nauczycielka Zielonego Przedszkola w Lubinie.
Analiza postępów podopiecznych przeprowadzana jest w placówce na początku, w połowie i na zakończenie roku szkolnego. Dzięki temu można dokładnie określić cele do dalszej pracy z dziećmi, jak również przygotować indywidulane plany pracy. Zajęcia otwarte były przygotowane w sposób profesjonalny. Zarówno dzieci, jak i Rodzice nie nudzili się nawet przez chwilę. Wszystkie przedszkolaki poradziły sobie świetnie z przygotowanymi dla nich zadaniami. Na koniec zajęć każde dziecko otrzymało nagrodę – zdrowy przysmak w postaci jabłka.
„Dzieci są doskonale przygotowane do tego, aby wejść w tak ważny kolejny etap swojej edukacji już w szkole. Mam nadzieję, że po dzisiejszych zajęciach również rodzice będą do tego przekonani” – podsumowała zajęcia otwarte Pani Aleksandra.
Wszystkich zainteresowanych ofertą placówki zapraszamy na stronę zieloneprzedszkola.eu. Natomiast Rodziców, którym zależy na harmonijnym rozwoju swoich pociech, Zielone Przedszkole zaprasza na organizowane cyklicznie prelekcje specjalistów:

12 marca o godzinie 16:30 psycholog Agata Kupczyńska zaprasza na prelekcję na temat: „Każdy lubi być chwalony. Pozytywne wzmacnianie w rozwoju dziecka”,
19 marca o godzinie 16:30 logopeda Marta Michalik Nyklewicz zaprasza na spotkanie na temat „Profilaktyka wad wymowy – ważny element przygotowawczy dziecka do szkoły”.

W tym roku zapisy do przedszkoli odbędą się wg częściowo nowych zasad. Nie zmieni się kwestia kryteriów pierwszeństwa, jak wielodzietność, czy niepełnosprawność w rodzinie, lub też samotne wychowywanie dziecka. Do dotychczasowych zasad dojdzie jeszcze jedna – dziecko będzie chodziło do przedszkola tam gdzie rodzice płaca podatki. Potwierdzeniem tego będzie adres zamieszkania wskazany w rocznym zeznaniu podatkowym.

Jednocześnie procedura naboru ulegnie małemu uproszczeniu dla rodziców dzieci już uczęszczających dl przedszkola – w kolejnych latach będą składali deklarację o kontynuowaniu nauki.

Do 13 lubińskich przedszkoli miejskich uczęszcza 2 tys. 300 dzieci.

Mówi się, że dzieci wychowuje się dla świata. Ale aby dziecko wyszło z gniazda, trzeba najpierw „ nauczyć je latać” – czyli nauczyć samodzielności, otwarcia na innych ludzi, radzenia sobie bez rodziców. Kochający rodzice przeżywają lęk wcale nie mniejszy od swoich pociech, które czeka pójście do żłobka, przedszkola czy do szkoły.
Chcesz, by Twoje dziecko bez lęku przebywało kilka godzin poza domem, bez Twojej opieki? Jak możesz pomóc dziecku, które źle radzi sobie z nowym środowiskiem? Jak możesz przygotować dziecko na funkcjonowanie w nowej grupie rówieśników? Jak otworzyć dziecko na zaufanie do nauczyciela i wiarę we własne siły? A przede wszystkim – jak poradzić sobie z własnym martwieniem się, lękami i obawami? O tym będzie mówić w trakcie warsztatów umiejętności rodzicielskich i psychologicznych dr Magda Fres.
Warsztaty odbędą się 29 sierpnia 2013r. czwartek, o godz. 17:00 w Młodzieżowym Domu Kultury przy ul. Komisji Edukacji Narodowej. Będzie tam można zdobyć umiejętności oraz wiedzę w zakresie przygotowania i radzenia sobie z funkcjonowaniem dziecka w nowym środowisku. Dzięki finansowemu wsparciu fundacji opłata nie jest duża i wynosi 39 zł od osoby.
Magda Fres – pisarka i psycholog ; autorka książek: „Do piekła kuchenną windą” (2005), „Bulgur” (2011) , „Mama, smoczek!” (2012) oraz wielu artykułów publicystycznych i naukowych. Ukończyła Uniwersytet Śląski oraz Central European University w Budapeszcie. Doktor nauk humanistycznych. Prowadzi warsztaty rozwojowe dla kobiet ; prywatnie mama małego Daniela.
Zapisy: klub@dzieci.legnica.pl oraz 607 438 342

Grupy przedszkolaków wspólnie śpiewały piosenki, a poszczególne maluchy z przejęciem recytowały sympatyczne wierszyki: „Skąd się biorą dziury w serze, gdzie wieloryb uszy ma, jak zbudować krzywą wieżę, kto odpowiedź na to zna?” oraz: – Julka, proszę bądź grzeczna, Maciek rozmów zaprzestań, Kacper ustąp Mai miejsca. Nie rozpychaj się Oskarku, bądź posłuszny Stasiu i rozmawiać koniecznie przestań”.
Oklaskom nie było końca, gdy dzieci tańczyły skoczną „Kalinkę” lub w parach prezentowały nabyte umiejętności tańca towarzyskiego. Nieco nostalgii do wesołej oprawy zakończenia roku wniosła piosenka – „Przedszkolna fotografia”. Jej refren odśpiewany na tle wyświetlanych przeźroczy „z przedszkolnej codzienności” pozostanie chyba najdłużej w sercach słuchających: „Dziękuję, dziękuję, dziękuję… Za wszystkie chwile, za radość, za czułość, cierpliwość, dobroci tyle”.
Jedna z nauczycielek, Jolanta Korzepa, mówi: „Nasze dzieci są wspaniałe. Wierzymy, że pewnie wkroczą w kolejny etap edukacji, a my będziemy dalej cieszyć się z ich osiągnięć”.
Na zakończenie dyrektor przedszkola, Pani Regina Bobińska, przypomniała o siedmiu umiejętnościach kluczowych, jakie posiadł przedszkolak kończąc edukację w placówce. W jej wyniku dziecko będzie umiało „działać, komunikować się, myśleć, współpracować, poszukiwać, będzie samodzielne w pracy i odpowiedzialne”.
Autor: AJ