„Empatia ratuje, hejt rujnuje”– z takim hasłem i wizerunkiem Julki na banerze z terenu skateparku w Lubinie ruszył pochód, który zgromadził co najmniej 2000 osób. Młodzież, dzieci, dorośli w ten sposób chcieli uczcić pamięć nastolatki, która nie wytrzymała przemocy ze strony rówieśników i odebrała sobie życie. Miejscem docelowym lubinian była kielich na Przylesiu. Organizatorzy wydarzenia przygotowali również specjalną petycję.

– Naszą petycję można znaleźć na facebooku w dzisiejszym wydarzeniu „Marsz ciszy dla Julki”.Chcemy, by jak najwięcej osób podpisało list otwarty w celu zmiany prawa, które powinno być zaostrzone w zakresie cyberprzemocy. Chcielibyśmy też, by wprowadzono mechanizmy, które pomogą wszystkim którzy są hejtowani, by w szkołach było trochę więcej o empatii. Trzeba wyjaśniać, gdzie młodzi mogą się udać, by znaleźć pomoc. Jesteśmy dziś tutaj, bo skala hejtu jest tak dużą, ze nawet nie zdawaliśmy sobie sprawy ile jest prób samobójczych w szkołach w Lubinie. Julia popełniła samobójstwo po 5 latach hejtowani, gdzie jej rodzice szukali wszędzie pomocy, nawet w prokuraturze. Wszystko było zamiatane pod dywan aż stało się najgorsze – mówiła Dominika Kotwas, jedna z organizatorek wydarzenia.

Każdy młody człowiek, który jest ofiarą hejtu może zadzwonić pod numery 116 111 lub 800 12 12 12, by tam porozmawiać z kompetentnymi ludźmi chcącymi im pomóc. 

Zamieszczamy link, pod którym można znaleźć petycję i wszystkie z nią związane szczegóły https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fsecure.avaaz.org%2Fcommunity_petitions%2Fpl%2Fsejm_rzeczypospolitej_polskiej_ul_wiejska_4_6_8_00_zaostrzenie_przepisow_po_tragedii_julii_i_wprowadzenie_programow_prewencyjnych_w_szkolach%2F%3Frc%3Dfb%26fbclid%3DIwZXh0bgNhZW0CMTAAAR0ro1QMi4dcG5XYtlxWoLjj5ifumyXlfa6sfxl0gautqpBsuFVv_MgBZr0_aem_T1G132TMVAHVp06V_ijnjw&h=AT01BVYQjMeI9EKv_NFP3zMkbcnZ93eGeYxBP-vrEpgf4j_8_rsBHWcBpMOqa0ypEJoihJVeAVH5rUhlfqDhzNr7xVG21sxfQv6iCiZr512qBLZofiz-_6WDyXzgUrqqR36Z&__tn__=-UK-R&c[0]=AT1dyViUFlK8CgnFq2uJ35HiptKF-vUy6MRTclkq6m5GM76AH_kbGNsOU582lkKcCeANiGQZsmRvZF_r1EjTj4YvSNIE01ARScv2aOcUJW45s3mcwyHqT9wxPOQtTBE1j3FBdl05XFmddA

Cyberbezpieczeństwo jest istotną dziedziną funkcjonowania przedsiębiorstw kluczowych dla państwowych gospodarek, także dla administracji, służb medycznych, policji czy wojska. KGHM jako przedsiębiorstwo górniczo-hutnicze funkcjonujące w kilku miastach w Polsce oraz posiadające aktywa zagraniczne na kilku kontynentach, dysponuje rozbudowaną infrastrukturą teleinformatyczną zapewniającą ciągłość działania i dbającą m.in. o bezpieczeństwo pracowników znajdujących się pod ziemią i na jej powierzchni, wymagającą od spółki ochrony zapewnianej w trybie całodobowym.

– W krajowym systemie cyberbezpieczeństwa Wojsko Polskie jest kluczowym elementem w kontekście działań i projektów odpowiedzialnych za cyberobronę. Współpraca na tym polu to dla KGHM możliwość wzmacniania systemu zdolnego po przeciwdziałania współczesnym zagrożeniom w sieci i nie tylko. Liczymy na bliską współpracę naszych specjalistów z wojskowymi ekspertami – powiedział Tomasz Zdzikot, prezes zarządu KGHM Polska Miedź S.A.

– Współpraca w dziedzinie cyberbezpieczeństwa jest kluczowa w zwalczaniu coraz bardziej zaawansowanych cyberataków. Organizacje, instytucje rządowe, korporacje i służby muszą wymieniać informacje o zagrożeniach i najlepszych praktykach, aby skutecznie bronić się przed cyberatakami. Jestem przekonany, że nasza współpraca przyniesie wymiernie korzyści dla obydwu stron i przyczyni się do budowy cyberbezpiecznej przyszłości – dodał Karol Molenda, generał dywizji, dowódca Komponentu Wojsk Obrony Cyberprzestrzeni.

Celem listu intencyjnego jest przede wszystkim współpraca MON oraz KGHM na rzecz podniesienia poziomu bezpieczeństwa cyberprzestrzeni Rzeczypospolitej Polskiej. Strony będą wymieniać się doświadczeniami i wiedzą z zakresu cyberbezpieczeństwa. Planowane są m.in. działania promocyjne dotyczące tego tematu oraz wspólne projekty związane z bezpieczeństwem.

Strony zamierzają również organizować wspólne szkolenia z zakresu reagowania na incydenty czy prowadzić analizy dotyczące działań dotyczących cyberbezpieczeństwa.

Wojska Obrony Cyberprzestrzeni to specjalistyczny komponent sił zbrojnych odpowiedzialny za zapewnienie bezpieczeństwa w tzw. domenie operacyjnej jaką jest – obok wody, lądu, powietrza i przestrzeni kosmicznej – także cyberprzestrzeń. WOC ma zdolności do realizowania pełnego spektrum działań – od obronnych, przez rozpoznawcze po ofensywne. DKWOC odpowiada w resorcie obrony narodowej za obszary związane z kryptologią, cyberbezpieczeństwem oraz budową i eksploatacją systemów IT.

Kluczowymi zadaniami WOC jest zapewnienie bezpieczeństwa teleinformatycznego całego resortu, prowadzenie badań, projektowanie, budowa, wdrażanie, użytkowanie oraz ochrona narodowych technologii kryptologicznych czy wytwarzanie nowych produktów dla państwa przez zespolenie potencjału naukowego i przemysłowego w obszarze zaawansowanych technologii informatycznych i kryptograficznych. Dowództwo Komponentu Wojsk Obrony Cyberprzestrzeni prowadzi też działalność naukowo-edukacyjną, wdrożeniową, badawczo-rozwojową i opiniodawczą.

KGHM od 2022 roku jest organizatorem cyberpoligonu dla spółek z sektora energetycznego i branży wydobywczej. Warsztaty służą przygotowaniu zespołów z poszczególnych firm i spółek na zagrożenia w cyberprzestrzeni. Dla uczestników przygotowane są scenariusze ataków, które wymagają szybkich działań i podejmowania decyzji kluczowych dla danych organizacji. Szkolenie daje możliwość wykorzystania swoich doświadczeń i nauki nowych rozwiązań.

Z kolei oddział KGHM, Centralny Ośrodek Przetwarzania Informacji prowadzi program edukacyjny „Cyfrowa Przyszłość Miedzi” skupiony wokół tematów związanych z cyfryzacją, cyberbezpieczeństwem i rozwojem nowoczesnych technologii. Projekt jest skierowany do uczniów szkół ponadpodstawowych: techników, w których funkcjonują klasy o profilu informatycznym oraz liceów ogólnokształcących z kierunkami ścisłymi – przyszłymi potencjalnymi studentami kierunków informatycznych. Chęć współpracy z KGHM zadeklarowało już 8 szkół z Zagłębia Miedziowego i województwa lubuskiego.

Tym razem spotkanie odbyło się w Społecznej Szkole Podstawowej w Lubinie. Policjant podczas prelekcji przedstawił zagadnienia związane z odpowiedzialnością prawną osób nieletnich za popełniane czyny karalne i za zachowania niezgodne z przyjętymi normami społecznymi. Mowa byłą również  o zjawisku cyberprzemocy, zagrożeniach płynących z sieci oraz sposobach bezpiecznego korzystania z Internetu.

– Uczniowie wykazali spore zainteresowanie poruszanymi zagadnieniami, dyskutowali, zadawali prowadzącemu pytania. Mamy nadzieję, że uczestnictwo w tego typu zajęciach, przyczyni się do wzrostu świadomości i odpowiedzialności uczniów za swoje zachowanie. Policjant przekazał również swoim słuchaczom informacje na temat służby w Policji i opowiedział o tajnikach swojej pracy – informuje asp. szt. Sylwia Serafin oficer prasowy KPP w Lubinie.

inf.fot KPP Lubin 

Dwaj uczniowie ZS 2 w Lubinie jednogłośną decyzją rady pedagogicznej zostali skreśleni z listy uczniów. Powodem było wykonanie przez nich fotomontażu prywatnych zdjęć innego ucznia i rozpowszechniania ich w społeczności uczniowskiej. Fotografie miały charakter pornograficzny i pedofilski. Sprawcy po dokonanym czynie nie wykazywali skruchy. Przeciwnie – chełpili się swoim czynem. Wszystko wskazuje też na to, że zastraszali swoją ofiarę, a także nauczycielkę, która formalnie złożyła do dyrekcji wniosek w tej sprawie.
Odwołanie, jakie złożyli do kuratora oświaty rodzice sprawiło, że szef dolnośląskiego kuratorium wstrzymał klauzulę natychmiastowej wykonalności decyzji rady pedagogicznej i przywrócił w szeregi uczniów sprawców tego czynu.

Nastolatkowie 6 czerwca 2019 wrócili do szkoły pełni chwały, demonstrując swoją bezkarność. Ich triumfalne zachowanie pełne psychicznej przemocy sprawiło, że jedna z nauczycielek została zabrana karetką do szpitala. Grupa uczniów pod dyktando przywróconych na listę chłopców wywarła tak ogromną presję psychiczną na nauczycielce, że jej psychiczny stan był nie do uregulowania przez służby medyczne na miejscu. Inni uczący w tej placówce złożyli do dyrekcji wniosek o zwolnienie ich z wykonywania obowiązków w klasie II AL , klasie wspomnianych uczniów. Powód? Brak poczucia bezpieczeństwa. Dyrekcja wyraziła zgodę na wyłączenie nauczycieli z tych zajęć.

O zdarzeniu dyrektor szkoły powiadomił policję, prokuraturę, kuratorium i starostwo. Kuratorium w piątek 7 czerwca zaplanowało kontrolę doraźną związaną z nierealizowaniem zajęć dydaktycznych. W związku z tym zapewne pojawią się zarzuty wobec dyrektora związane z niezapewnieniem realizacji zajęć dydaktycznych.

W szkole zwołano radę pedagogiczną w trybie nadzwyczajnym. Nauczyciele ZS 2 w Lubinie podjęli dwie uchwały.

Jedną mówiąca o zawiadomieniu prokuratury o podejrzeniu popełnienia przestępstwa przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty Romana Kowalczyka polegającego na niedopełnieniu obowiązków służbowych i przekroczeniu uprawnień ze szkodą dla interesu publicznego i prywatnego.

– W normalnych warunkach kurator, badając tę sprawę i biorąc pod uwagę argumenty dyrektora finalizujące konieczność bezpieczeństwa uczniom i rodzicom w którym to bezpieczeństwo było zagrożone przez powrót tych uczniów i ich zachowanie, miał obowiązek utrzymać rygor natychmiastowej wykonalności do czasu merytorycznego rozpoznania decyzji i utrzymać tę decyzję w mocy – mówi Bogdan Dudek, dyrektor ZS 2 w Lubinie.

Druga uchwała rady pedagogicznej dotyczy wniosku do Ministra Edukacji Narodowej o natychmiastowe odwołanie kuratora ze stanowiska. W uzasadnieniu wskazano na to, że działania kuratora sprowadzają bezpośrednie zagrożenie dla bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli ZS 2 w Lubinie.

fot. kuratorium oświaty we Wrocławiu

W maju dyrekcja na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej wydała decyzję o skreśleniu z listy dwóch uczniów, którzy dopuścili się cyberprzemocy. Dokonali fotomontażu zdjęć kolegi, które uprzednio wykradli z jego prywatnego profilu. Fotografie po przeróbkach miały charakter pornograficzny i pedofilski. Rozpowszechnili je w sieci, narażając ofiarę na okrutną sytuację.  W żaden sposób nie próbowali przeprosić ani złagodzić sytuacji, przeciwnie chwalili się swoim czynem, nie okazując skruchy. Wszystko wskazuje też na to, ze zastraszyli nękanego, bo jego rodzice nie wyrazili chęci zgłoszenia sprawy do prokuratury.  

Rodzice obu skreślonych z listy uczniów odwołali się od tej decyzji. Dziś do szkoły nadeszły informacje z Kuratorium. Kurator wstrzymał rygor natychmiastowej wykonalności decyzji Rady Pedagogicznej. Z chwilą dostarczenia decyzji do ZS 2 skreśleni drugoklasiści  stają się ponownie uczniami tej szkoły. W międzyczasie kuratorium będzie analizowało decyzje rady i dyrekcji w sposób merytoryczny. Albo się do niej przychyli, albbo odwoła, ale to na pewno potrwa. 

To oznacza jedno. Niezależnie od tego czy Kurator przyzna radzie i dyrekcji rację, czy też nie, sprawcy paskudnego czynu ukończą klasę drugą, bowiem koniec roku szkolnego już 19 czerwca. 

Próbowaliśmy porozmawiać z kimkolwiek w Kuratorium we Wrocławiu. Osoba odpowiedzialna za kontakt z mediami przebywa obecnie na urlopie. Nie wskazano nikogo w zastępstwie.  Odesłano nas do Delegatury w Legnicy. Tam natomiast telefon milczy. 

Do sprawy na pewno powrócimy.

W marcu dwaj uczniowie ZS 2 w Lubinie wykradli dostęp do prywatnego profilu jednego z uczniów, a następnie ukradli jego zdjęcia. Dokonali fotomontażu o charakterze pornograficznym i pedofilskim, po czym trzeci nastolatek rozpowszechnił fotografię poszkodowanego w sieci, kompromitując ofiarę. Sprawcy najpierw negowali wszystko i twierdzili, że nie są winni . Później swój czyn uznawali za bohaterski i jak wynika z opowieści innych uczniów tej szkoły i nauczycieli wręcz chwalili się nim. 

– Odwrócono sytuację i oskarżono dyrektora o nękanie uczniów. Sami uczniowie chwalili się swoim czynem i chełpili. Nie okazywali żadnej skruchy ani woli podjęcia działań, mającej na celu wyjście  z tej trudnej sytuacji. Punktem przełomowym była notatka nauczyciela, przed którym również chwalili się tym,  co zrobili. Wszcząłem postępowanie administracyjne. Zwołaliśmy posiedzenie Rady Pedagogicznej, która jednogłośnie  w tajnym głosowaniu podjęła decyzję o skreśleniu z listy uczniów oraz zobowiązała dyrektora do nadania tej decyzji rygoru natychmiastowej wykonalności. Miało to miejsce 13 maja. 16 maja wydałem decyzję w tej sprawie. Przesłałem akta sprawy do kuratora. 17 maja rodzice wnieśli odwołanie – mówi Bogdan Dudek dyrektor ZS 2 w Lubinie

Może nic nie byłoby w tym dziwnego, bo wszystko odbywało się według standardowych procedur, ale zastanawiająca jest reakcja kuratorium. 

– Dziwne zdają się być telefony z kuratorium. Wykonywała je pani Knychalska  dyrektor delegatury legnickiej  Kuratorium Oświaty, która w tygodniu poprzedzającym posiedzenie Rady Pedagogicznej  pytała „co z tymi uczniami, czy zostaną skreśleni?”. Powiedziałem, że nie wiem, bo to decyzja Rady Pedagogicznej. Poproszono mnie, by informować panią dyrektor na bieżąco o zmianach, które będą miały miejsce w tej sprawie. Pani dyrektor zupełnie nie interesowała się losem ofiary. Koncentrowała się na tym, co z tymi uczniami. Podkreśliła, że dzwoni w imieniu pana kuratora. 14 maja poinformowałem ją mailowo o podjętej uchwale. Wyraziła oczekiwanie, że uczniowie ukończą szkołę , bo przecież to tylko miesiąc pozostał do wakacji. Pani dyrektor nie ukrywała swojego niezadowolenia i wciąż nie interesowała się losem ofiary – mówi Bogdan Dudek. 

16 maja dyrektor wydał decyzję, a 17 maja o poranku otrzymał kolejny telefon z kuratorium. Pytano czy wpłynęły już odwołania od decyzji.

– To mnie znowu zdziwiło, bo pani dyrektor Knychalska była bardzo zdenerwowana. Zastanawia ta postawa. Moje zaniepokojenie budzą doświadczenia związane z wcześniejszym przypadkiem skreślenia z listy innego z uczniów oraz ówczesnej postawy pana kuratora. 31 sierpnia 2018 rada pedagogiczna podjęła uchwałę o skreśleniu z listy uczniów jednego z uczniów.  Wydałem decyzję, uczeń się odwołał, zaś pan kurator uchylił decyzję o skreśleniu, zarzucając jej rażące naruszenie przepisów prawa. Dyskutuję z tym. Uczeń, który wówczas został skreślony podjął w tym samym dniu w innej szkole. Nie wykazał chęci powrotu do naszej szkoły – opowiada dyrektor Bogdan Dudek, który za wykonanie uchwały Rady Pedagogicznej został postawiony przed komisją dyscyplinarną

Warto wspomnieć, że ofiarę fotomontażu z marca tego roku zastraszono do tego stopnia, że jego rodzice nie chcą podejmować żadnych działań w kierunku zawiadomienia prokuratury. Zastraszono też nauczycielkę, która sporządziła notatkę służbową. Na progu swojego mieszkania 14 maja znalazła kartkę z napisem „uważaj”.  O tym fakcie dyrektor szkoły powiadomił prokuraturę. 

Nasuwa się pytanie dlaczego decyzja rady pedagogicznej i dyrekcji miałby być tym razem uchylona przez kuratora, który ma na to 30 dni? Brak konsekwencji wyciągniętych wobec sprawców ohydnego czynu i pociągnięcie do odpowiedzialności dyrektora placówki może być przysłowiowym zielonym światłem do szerzenia się przemocy w szkole. 

Sprawę będziemy śledzić i informować naszych czytelników. 

Uczestników konferencji przywitała pani Agnieszka Król-Stępień, dyrektor Ośrodka. Goście wysłuchali wykładów zaproszonych prelegentów: doktora Tomasza Tokarza z Instytutu Pedagogiki Dolnośląskiej Szkoły Wyższej pt. Uczenie przyjazne mózgowi. Kultura oceniania a kultura doceniania oraz pani sędzi Anny Marii Wesołowskiej pt. „Nowe zagrożenia: grooming, zbyt wczesna inicjacja seksualna, cyberprzemoc a sposoby reakcji placówek pomocowych. Rodzice a szkoła”.

W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele Kuratorium Oświaty, dyrektorzy szkół, nauczyciele, pedagodzy.Konferencja cieszyła się dużym zainteresowaniem, czego potwierdzeniem była ogromna ilość uczestników – 135 osób.

W trakcie konferencji wystąpiła również grupa teatralna złożona z uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego im. Przyjaciół Dzieci w Szklarach Górnych pod kierunkiem pana Piotra Poręby.

Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu organizacje pozarządowe uczą, jak mądrze korzystać z sieci. W tym roku ten dzień obchodzony jest pod hasłem „Serfuję – respektuję”. W tym roku organizatorzy Dnia Bezpiecznego Internetu chcą w sposób szczególny podkreślić, że każdy odpowiada za swoje działanie w internecie. A dziś jego głównym problemem jest agresja.
– Kładziemy duży nacisk na to, żeby dzieci miały świadomość odpowiedzialności za to, co robią i świadomość swoich praw. Jednocześnie powinny mieć świadomość ograniczeń, że nie można działać na krzywdę innego internauty i to jest bardzo ważne w edukacji medialnej dziecka – podkreśla w rozmowie z Agencją Informacyjną Newseria Anna Rywczyńska, koordynatorka Polskiego Centrum Programu „Safer Internet” z instytutu badawczego NASK.
Nie książka czy telewizor, ale tablet i komputer – to nowe okna na świat dla najmłodszych. Kontakt z nimi mają nawet kilkuletnie dzieci, a siedmiolatki korzystają z tych narzędzi o wiele sprawniej niż ich rodzice. Dzięki internetowi najmłodsi bawią się i uczą, ale w ten sposób są również narażeni na negatywne zjawiska, m.in. cyberprzemoc. Badania wskazują, że jej ofiarą pada co drugi młody internauta.
– Dziecko wraca ze szkoły do domu, który powinien być tym bezpiecznym azylem, wchodzi do internetu i tam dzieje się cały czas to samo – wyjaśnia Rywczyńska. – Najważniejsze jest to, żeby po pierwsze nie być obojętnym, po drugie, żeby takie dziecko, ofiara cyberprzemocy wiedziała, że może coś z tym zrobić, że są zespoły, tak jak na przykład infolinia, który działa w Fundacji „Dzieci Niczyje”.
Koordynatorzy akcji promujących mądre korzystanie z sieci podkreślają, że to dorośli muszą być wyczuleni na strony promujące nielegalne treści (m.in. zachowania ksenofobiczne, rasistowskie czy też wykorzystywanie dzieci). Ale muszą też zwracać uwagę na strony z treściami szkodliwymi, np. zachęcającymi do samobójstwa, anoreksji czy bulimii.
– W pierwszej linii jest rodzic, w pierwszej linii jest nauczyciel, cały system szkolny, który powinien to bezpieczeństwo internetowe jak najbardziej wprowadzać do codziennego życia dziecka – podkreśla rozmówczyni Newserii.
Nową formą cyberprzemocy jest seksting, o którym coraz głośniej mówi się w Stanach Zjednoczonych i Europie Zachodniej. Zjawisko to polega na zamieszczaniu na portalach, najczęściej przez nastolatków, erotycznych nagrań wideo i zdjęć ze swoim udziałem. Bardzo często materiały te rozpowszechniane są wbrew oczekiwaniom nadawcy.
– Potem rzeczywiście bardzo trudno się ich z tego internetu pozbyć – mówi Anna Rywczyńska. – Często te informacje są rozpowszechniane przez dzieci poniżej 15. roku życia, a tutaj już wchodzą zupełnie inne paragrafy, inne problemy.
Prowadzący akcje dotyczące bezpiecznego internetu zachęcają rodziców do tego, by towarzyszyli swoim dzieciom w poznawaniu zasobów sieci. Ich zdaniem najgorszym rozwiązaniem jest oddanie komputera w ręce najmłodszych i nie prowadzenie żadnej kontroli nad tym.
– Można wspomóc się programami filtrującymi i odpowiednio ustawić czułość takiego programu – wyjaśnia przedstawicielka NASK. – Trzeba to sensownie dopasować do wieku dziecka i ono na pewno może nas wspomóc, może przynajmniej przeciwdziałać takim niechcącym trafieniom na strony szkodliwe, na strony z treściami wulgarnymi, brutalnymi albo pornograficznymi.
Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku, w Polsce od 2005 roku. Za organizację jego obchodów odpowiada w naszym kraju Fundacja „Dzieci Niczyje” oraz NASK.

Autor: newseria/pit